Teaching Global Ethical Standards: A Case and Strategy for Broadening the Accounting Ethics Curriculum
This paper advocates inclusion of a wider set of ethical theories into the accounting canon. We find that the mainstream accounting curriculum does not adequately engage with non-Western ethical theories or contemporary Western ethical thought, as evidenced by the ethics content of core accounting t...
| VerfasserInnen: | ; ; ; |
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| Medienart: | Elektronisch Aufsatz |
| Sprache: | Englisch |
| Verfügbarkeit prüfen: | HBZ Gateway |
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Veröffentlicht: |
2013
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| In: |
Journal of business ethics
Jahr: 2013, Band: 115, Heft: 1, Seiten: 1-15 |
| weitere Schlagwörter: | B
codes of ethics
B accounting education B Confucianism B IFAC B Globalisation B Non-Western ethics |
| Online-Zugang: |
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