Franciscan Bachelors and Masters of Theology in the Custody of York (1250-1350)

Die Kustodie von York sorgte für eine Reihe hochausgebildeter Regenten der Theologie für die den Universitäten von Oxford und Cambridge benachbarten Ordensschulen. Es war das goldene Zeitalter, die Mitglieder der Kustodie folgten einander auf dem Regentenstuhl, insbesondere in den 1290er Jahren. Vie...

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Main Author: Robson, Michael J. P. (Author)
Format: Electronic Article
Language:English
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Published: Université Catholique 2016
In: Revue d'histoire ecclésiastique
Year: 2016, Volume: 111, Issue: 1/2, Pages: 5-33
Online Access: Volltext (lizenzpflichtig)
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Parallel Edition:Electronic

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520 |a Die Kustodie von York sorgte für eine Reihe hochausgebildeter Regenten der Theologie für die den Universitäten von Oxford und Cambridge benachbarten Ordensschulen. Es war das goldene Zeitalter, die Mitglieder der Kustodie folgten einander auf dem Regentenstuhl, insbesondere in den 1290er Jahren. Viele dieser Ordensbrüder wurden von Zeitgenossen zitiert und ihre Werke wurden in mittelalterlichen Bibliotheken bewahrt. Diese Studie besteht aus drei Teilen: Erstens die Organisation der lokalen und der unter der Ausicht der Brüder stehenden Schulen. Als zweites werden die akademischen Bestrebungen der Brüder in Oxford und Cambridge rückverfolgt und ihr Einfluss auf die theologische Fakultät analysiert. Drittens kehrten diese Brüder nach ein oder zwei Jahren als Regens zur Kustodie zurück, wo manche von ihnen ihre Lehrtätigkeit wiederaufnahmen, während andere in die Verwaltung des Ordens und der lokalen Diözesen von Lincoln und York einbezogen wurden. 
520 |a La province [franciscaine] de York a fourni une suite de maîtres en théologie hautement qualifiés pour les écoles de l’Ordre adjacentes aux Universités d’Oxford et de Cambridge. C’est un âge d’or, avec un membre de la province succédant à un autre dans les chaires magistérielles, spécialement dans les années 1290. Beaucoup de ces frères sont cités par des contemporains et leurs écrits sont conservés dans les bibliothèques médiévales. Cette étude aborde successivement l’organisation des écoles locales et provinciales de frères, avant de retracer les parcours académiques des frères à Oxford et Cambridge et d’analyser leur influence sur la faculté de théologie ; enfin, après une ou deux années d’enseignement universitaire, ces frères retournaient dans la province où certains reprenaient leur enseignement tandis que d’autres étaient destinés à l’administration de l’Ordre et des diocèses locaux de Lincoln et de York. 
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