Höger, Christian (2020). Schöpfung, Urknall und Evolution – Einstellungen von Schüler*innen im biographischen Wandel. Ein qualitativ-empirischer Längsschnitt mit dem Ziel religionspädagogischer Pünktlichkeit im Religionsunterricht der Sekundarstufe. Berlin: Lit. ISBN 978-3-643-14620-5. 454 Seiten.
Main Author: | |
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Format: | Electronic Review |
Language: | German |
Check availability: | HBZ Gateway |
Journals Online & Print: | |
Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
Published: |
University of Bamberg Press
2021
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In: |
Religionspädagogische Beiträge
Year: 2021, Volume: 44, Issue: 2, Pages: 181-183 |
Further subjects: | B
Book review
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Online Access: |
Volltext (kostenfrei) Volltext (kostenfrei) |
ISSN: | 2750-3941 |
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Contains: | Enthalten in: Religionspädagogische Beiträge
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Persistent identifiers: | DOI: 10.20377/rpb-169 |