Religions-, Ethik- und Philosophieunterricht in harten Zeiten

Saved in:  
Bibliographic Details
Subtitles:Religionsunterricht, Ethikunterricht und Philosophieunterricht in harten Zeiten
Main Author: Vogel, Ulrich 1963- (Author)
Format: Print Article
Language:German
Check availability: HBZ Gateway
Journals Online & Print:
Drawer...
Fernleihe:Fernleihe für die Fachinformationsdienste
Published: Matthias Grünewald Verlag in d. Schwabenverlag AG 2021
In: Katechetische Blätter
Year: 2021, Volume: 146, Issue: 5, Pages: 394-399
Standardized Subjects / Keyword chains:B Philosophy / Catholic theology / Teacher education / Dichotomy
B Religious instruction / Ethics teaching / Philosophy teaching / Problem oriented teaching / Majority
IxTheo Classification:FA Theology
FB Theological education
RF Christian education; catechetics
VA Philosophy

MARC

LEADER 00000caa a2200000 4500
001 1778252834
003 DE-627
005 20221212093555.0
007 tu
008 211122s2021 xx ||||| 00| ||ger c
035 |a (DE-627)1778252834 
035 |a (DE-599)KXP1778252834 
040 |a DE-627  |b ger  |c DE-627  |e rda 
041 |a ger 
084 |a 1  |a 0  |2 ssgn 
100 1 |e VerfasserIn  |0 (DE-588)134273605  |0 (DE-627)692221468  |0 (DE-576)300417330  |4 aut  |a Vogel, Ulrich  |d 1963- 
109 |a Vogel, Ulrich 1963- 
245 1 0 |a Religions-, Ethik- und Philosophieunterricht in harten Zeiten  |c Ulrich Vogel 
246 3 3 |a Religionsunterricht, Ethikunterricht und Philosophieunterricht in harten Zeiten 
264 1 |c 2021 
336 |a Text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a ohne Hilfsmittel zu benutzen  |b n  |2 rdamedia 
338 |a Band  |b nc  |2 rdacarrier 
601 |a Religion 
652 |a FA:FB:RF:VA 
689 0 0 |d s  |0 (DE-588)4045791-6  |0 (DE-627)106200259  |0 (DE-576)209066873  |2 gnd  |a Philosophie 
689 0 1 |d s  |0 (DE-588)4030005-5  |0 (DE-627)104452250  |0 (DE-576)208985212  |2 gnd  |a Katholische Theologie 
689 0 2 |d s  |0 (DE-588)4131946-1  |0 (DE-627)105691399  |0 (DE-576)209631473  |2 gnd  |a Lehramtsstudium 
689 0 3 |d s  |0 (DE-588)4149617-6  |0 (DE-627)105559830  |0 (DE-576)209773448  |2 gnd  |a Dichotomie 
689 0 |5 (DE-627) 
689 1 0 |d s  |0 (DE-588)4049422-6  |0 (DE-627)106187074  |0 (DE-576)209081996  |2 gnd  |a Religionsunterricht 
689 1 1 |d s  |0 (DE-588)4015604-7  |0 (DE-627)104732318  |0 (DE-576)208912622  |2 gnd  |a Ethikunterricht 
689 1 2 |d s  |0 (DE-588)4045797-7  |0 (DE-627)106200240  |0 (DE-576)209066881  |2 gnd  |a Philosophieunterricht 
689 1 3 |d s  |0 (DE-588)4175778-6  |0 (DE-627)105361518  |0 (DE-576)209966041  |2 gnd  |a Problemorientierter Unterricht 
689 1 4 |d s  |0 (DE-588)4409967-8  |0 (DE-627)198521979  |0 (DE-576)212151924  |2 gnd  |a Mündigkeit 
689 1 |5 (DE-627) 
773 0 8 |i Enthalten in  |t Katechetische Blätter  |d Ostfildern : Matthias Grünewald Verlag in der Schwabenverlag AG, 1875  |g 146(2021), 5, Seite 394-399  |w (DE-627)129525790  |w (DE-600)213594-2  |w (DE-576)014944790  |x 0342-5517  |7 nnns 
773 1 8 |g volume:146  |g year:2021  |g number:5  |g pages:394-399 
951 |a AR 
ELC |b 1 
ITA |a 1 
LOK |0 000 xxxxxcx a22 zn 4500 
LOK |0 001 4004721520 
LOK |0 003 DE-627 
LOK |0 004 1778252834 
LOK |0 005 20211122142633 
LOK |0 008 211122||||||||||||||||ger||||||| 
LOK |0 040   |a DE-21-35  |c DE-627  |d DE-21-35 
LOK |0 852   |a DE-21-35 
LOK |0 852 1  |c Zk 126-146  |9 00 
LOK |0 935   |a ixzs 
LOK |0 000 xxxxxcx a22 zn 4500 
LOK |0 001 4015637313 
LOK |0 003 DE-627 
LOK |0 004 1778252834 
LOK |0 005 20211207161226 
LOK |0 008 211207||||||||||||||||ger||||||| 
LOK |0 040   |a DE-Tue135  |c DE-627  |d DE-Tue135 
LOK |0 092   |o n 
LOK |0 852   |a DE-Tue135 
LOK |0 852 1  |9 00 
LOK |0 936ln  |0 1442053844  |a VA 
LOK |0 936ln  |0 1442044020  |a FA 
LOK |0 936ln  |0 1442044047  |a FB 
LOK |0 936ln  |0 1442053151  |a RF 
ORI |a SA-MARC-ixtheoa001.raw 
REL |a 1 
STA 0 0 |a Catholic theology,Dichotomy,Ethics teaching,Ethics lessons,Ethics,Ethics,Majority,Adulthood,Adulthood,Philosophy teaching,Philosophy lessons,Philosophy,Philosophy,Philosophy,Philosophy in literature,Problem oriented teaching,Problem solving teaching,Religious instruction,Religious didactics,Religion teaching,Religion,Teacher education 
STB 0 0 |a Approche par problèmes,Dichotomie,Enseignement de la philosophie,Enseignement de la religion,Enseignement de l’éthique,Éthique (matière scolaire, Allemagne),Éthique,Formation universitaire des enseignants,Majorité <âge>,Âge de la majorité,Âge de la majorité,Philosophie,Philosophie,Théologie catholique 
STC 0 0 |a Dicotomía,Didáctica orientada para el problema,Enseñanza de la filosofía,Enseñanza de ética,Enseñanza religiosa,Estudio para una profesión docente,Filosofía,Filosofía,Mayoría de edad,Teología católica 
STD 0 0 |a Dicotomia,Didattica orientata ai problemi,Etica <materia>,Insegnamento dell'etica,Insegnamento dell'etica,Filosofia,Filosofia,Formazione universitaria degli insegnanti,Insegnamento della filosofia,Filosofia (materia),Filosofia,Insegnamento della religione,Lezione di religione,Religione (materia),Lezione di religione,Religione,Maggiore età,Teologia cattolica 
STE 0 0 |a 一分为二,二分法,伦理学课程,伦理学教学,哲学,哲学课,天主教神学,宗教课程,宗教课,宗教教学,师范课程,教师专业课程,问题导向教学 
STF 0 0 |a 一分為二,二分法,倫理學課程,倫理學教學,哲學,哲學課,問題導向教學,天主教神學,宗教課程,宗教課,宗教教學,師範課程,教師專業課程 
STG 0 0 |a Dicotomia,Didática orientada para o problema,Ensino da filosofia,Ensino de ética,Ensino religioso,Estudo de magistério,Filosofia,Filosofia,Maioridade,Teologia católica 
STH 0 0 |a Дихотомия,Изучение преподавания (в вузе),Католическое богословие,Преподавание религии,Преподавание философии,Преподавание этики,Проблемно-ориентированное обучение,Усталость,Философия (мотив),Философия 
STI 0 0 |a Hθική <μάθημα>,Διδασκαλία ηθικής,Διδασκαλία προσανατολισμένη σε προβλήματα,Διδασκαλία φιλοσοφίας,Διχοτόμηση,Διχοτομία,Ενηλικιότητα,Ωριμότητα,Θρησκευτικά (μάθημα),Καθολική θεολογία,Παιδαγωγικές σπουδές,Φιλοσοφία (μοτίβο),Φιλοσοφία 
SUB |a REL 
SYG 0 0 |a Philosophieren,Philosophy , Lehrerbildung,Lehrerstudium , Glaubensunterweisung,Religionsdidaktik,Religionslehre , Ethik,Ethische Erziehung,Moralunterricht , Philosophie,Philosophie,Philosophiedidaktik , Problembasierter Unterricht,Problemorientiertes Lernen 

Similar Items

more