O aspecto iniciático da poesia: Proclo e o comentário à República de Platão = The initiatory aspect of poetry : Proclus and his commentary on Plato's Republic
Não resta dúvida que o trabalho de Proclo consiste em uma das mais ricas fontes da tradição neoplatônica no que se refere ao caráter iniciático ou mistagógico dos textos platônicos. Seus comentários, frutos de uma prática comum à escola neoplatônica canonizada por Jâmblico e Albino, se estruturavam...
| Otros títulos: | The initiatory aspect of poetry |
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| Autor principal: | |
| Tipo de documento: | Electrónico Artículo |
| Lenguaje: | Portugués |
| Verificar disponibilidad: | HBZ Gateway |
| Journals Online & Print: | Gargar...
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| Interlibrary Loan: | Interlibrary Loan for the Fachinformationsdienste (Specialized Information Services in Germany) |
| Publicado: |
2015
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| En: |
Numen
Año: 2015, Volumen: 18, Número: 2, Páginas: 171-181 |
| Otras palabras clave: | B
Homero
B Proclus B Iniciação B Iniciación B Proclo B Platão B Homer B Plato B Poesia B Poetry B República |
| Acceso en línea: |
Volltext (kostenfrei) Volltext (kostenfrei) |
| Sumario: | Não resta dúvida que o trabalho de Proclo consiste em uma das mais ricas fontes da tradição neoplatônica no que se refere ao caráter iniciático ou mistagógico dos textos platônicos. Seus comentários, frutos de uma prática comum à escola neoplatônica canonizada por Jâmblico e Albino, se estruturavam em um programa e lições oriundas de uma sequência iniciada com o Alcibíades (Maior) passando pelo Górgia, Fedon, Crátilo, Teeteto, Sofista, Político, Fedro, Simpósio e Filebo. Nesse sentido, podemos dizer que são expressões máximas dos aspectos ético, lógico-dialético, filosófico e teológico, entendidos como um processo, pela leitura, ascensional da alma em direção à “sabedoria divina” de Platão. There is no doubt that Proclus’ work consists of one of the richest sources of Neoplatonic tradition in regard to the initial character or mystagogic of Platonic texts. His comments, as results of a common practice to Neoplatonic school canonized by Jamblico and Albino, were structured in a program and lessons from a sequence initiated by Alcibiades (High) through the Górgia, Fedon, Cratylus, Theaetetus, Sophist, Statesman, Phaedrus, Symposium and Philebus. In this sense, we can consider them as maximum expressions of ethical aspects, logical and dialectical, philosophy and theology, understood as a process of reading, ascension of the soul towards the “divine wisdom” of Plato. |
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| ISSN: | 2236-6296 |
| Obras secundarias: | Enthalten in: Numen
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| Persistent identifiers: | DOI: 10.34019/2236-6296.2015.v18.22012 |
