Freundliche Distanz: zur Zukunft des Religionsunterrichts
Der Religionsunterricht steht vor großen Herausforderungen. Der schwindende Anteil konfessionell-gebundener Schüler wird den Umbau der Unterrichtslandschaft weiter vorantreiben. Das Fach "Lebensgestaltung-Ethik-Religionskunde" könnte zum Modell für eine neue Form des Religionsunterrichts w...
| 主要作者: | |
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| 格式: | Print Article |
| 語言: | German |
| Check availability: | HBZ Gateway |
| Journals Online & Print: | 載入...
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| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| 出版: |
Herder
2021
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| In: |
Herder-Korrespondenz
Year: 2021, 卷: 75, 發布: 11, Pages: 47-49 |
| Standardized Subjects / Keyword chains: | B
宗教課程
/ 生活、倫理與宗教課程
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| IxTheo Classification: | RF Christian education; catechetics |
| 總結: | Der Religionsunterricht steht vor großen Herausforderungen. Der schwindende Anteil konfessionell-gebundener Schüler wird den Umbau der Unterrichtslandschaft weiter vorantreiben. Das Fach "Lebensgestaltung-Ethik-Religionskunde" könnte zum Modell für eine neue Form des Religionsunterrichts werden. |
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| ISSN: | 0018-0645 |
| Contains: | Enthalten in: Herder-Korrespondenz
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