Linguagem, ciência e teologia no pensamento de Pannenberg = LANGUAGE, SCIENCE AND THEOLOGY ON PANNENBERG’S THINKING

O texto discute a relação entre ciência e teologia enquanto linguagem.Distingue ciência de fé e, nesse sentido, indica o conhecimento científicocomo caminho de construção do conhecimento a partir do controle daobservação e do raciocínio sobre ambas. A teologia tem como...

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Bibliographic Details
Subtitles:LANGUAGE, SCIENCE AND THEOLOGY ON PANNENBERG’S THINKING
Main Author: Viana, Márcia Serra Ribeiro (Author)
Format: Electronic Article
Language:Portuguese
Check availability: HBZ Gateway
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Fernleihe:Fernleihe für die Fachinformationsdienste
Published: Ed. Mackenzie 2005
In: Ciências da religião história e sociedade
Year: 2005, Volume: 3, Issue: 1, Pages: 139-152
Further subjects:B Theology
B Ciência
B Conhecimento
B Objetividade
B Objectivity
B Religião
B Science
B Religion
B Teologia
B Method
B Método
B Knowledge
Online Access: Volltext (kostenfrei)
Description
Summary:O texto discute a relação entre ciência e teologia enquanto linguagem.Distingue ciência de fé e, nesse sentido, indica o conhecimento científicocomo caminho de construção do conhecimento a partir do controle daobservação e do raciocínio sobre ambas. A teologia tem como objetoDeus, o que é um problema, uma vez que é objeto não passível de obser-vação. Os dois conceitos têm, na linguagem, caminho que lhes permitemanifestação coerente e compreenssível. A autora conclui que, dentreoutros, para Pannenberg a construção de um conhecimento científicoenfatiza a importância da postura do investigador como viabilizadora doprocedimento científico. A ciência resulta, assim, do método utilizado enão do objeto que o homem busca compreender.
This essay presents the relation between science and theology as langua-ge. It establishes the differences between them and, by this means, indi-cates scientific knowledge as a way to get to knowledge constructionbased on observation control and reflexive thought about these observations. Theology has, as its object of research, God; this is a sort of pro-blem, since its object is not available for observation. The two conceptshave, in language, a common process of coherent and comprehensiblemanifestation. The author concludes that, with other writers, Pannenbergthe construction of scientific knowledge emphasizes the importance ofthe researcher’s posture as the pathmaker for scientific procedure.Therefore, science is a result of the method used, not of the object manwants to comprehend.
ISSN:1980-9425
Contains:Enthalten in: Ciências da religião história e sociedade