Profession und Professionalisierung als mögliches Format religionsdidaktischer Forschung
Fragte die Professionsforschung lange Zeit, was eine Tätigkeit zu einer Profession macht, geht es heute vor allem um die Strukturen und Merkmale professionellen Handelns. In der Bildungsforschung wird dabei vor allem zwischen strukturtheoretischen, kompetenzorientierten und berufsbiografischen Ansät...
| Subtitles: | "Thema: 'Formate religionsdidaktischer Forschung' und 'Religiöse Diversität in Curricula der islamisch-theologischen Studien'" |
|---|---|
| 主要作者: | |
| 格式: | 电子 文件 |
| 语言: | German |
| Check availability: | HBZ Gateway |
| Interlibrary Loan: | Interlibrary Loan for the Fachinformationsdienste (Specialized Information Services in Germany) |
| 出版: |
[2020]
|
| In: |
Theo-Web
Year: 2020, 卷: 19, 发布: 1, Pages: 99-125 |
| Standardized Subjects / Keyword chains: | B
专业化
/ 专业技能
/ Strukturtheorie
/ 教育
/ 科学
/ 宗教教育
|
| IxTheo Classification: | AH Religious education CF Christianity and Science RF Christian education; catechetics ZF Education |
| Further subjects: | B
Berufsbiografie
B Kompetenzorientierung B Profession B Strukturtheorie B professional biography B structural theory B Forschungsforma B Competencies B Research Design B Professionsforschung |
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1764051858
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