Disability inclusion in Indonesia: the role of Islamic schools and universities in inclusive education reform

Saved in:  
Bibliographic Details
Main Author: Afrianty, Dina (Author)
Format: Print Article
Language:English
Check availability: HBZ Gateway
Fernleihe:Fernleihe für die Fachinformationsdienste
Published: ISEAS 2019
In: Contentious belonging
Year: 2019, Pages: 95-112

MARC

LEADER 00000caa a22000002 4500
001 1762272075
003 DE-627
005 20210708001724.0
007 tu
008 210707s2019 xx ||||| 00| ||eng c
020 |a 9789814843461 
035 |a (DE-627)1762272075 
035 |a (DE-599)KXP1762272075 
040 |a DE-627  |b ger  |c DE-627  |e rda 
041 |a eng 
084 |a 0  |2 ssgn 
100 1 |e VerfasserIn  |0 (DE-588)1070948373  |0 (DE-627)824829751  |0 (DE-576)432831061  |4 aut  |a Afrianty, Dina 
109 |a Afrianty, Dina 
245 1 0 |a Disability inclusion in Indonesia  |b the role of Islamic schools and universities in inclusive education reform 
264 1 |c 2019 
336 |a Text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a ohne Hilfsmittel zu benutzen  |b n  |2 rdamedia 
338 |a Band  |b nc  |2 rdacarrier 
773 0 8 |i Enthalten in  |t Contentious belonging  |d Singapore : ISEAS, 2019  |g (2019), Seite 95-112  |h xviii, 280 Seiten  |w (DE-627)1666775576  |z 9789814843461  |7 nnnm 
773 1 8 |g year:2019  |g pages:95-112 
935 |a mteo 
936 u w |j 2019  |h 95-112 
951 |a AR 
ELC |b 1 
LOK |0 000 xxxxxcx a22 zn 4500 
LOK |0 001 3946269591 
LOK |0 003 DE-627 
LOK |0 004 1762272075 
LOK |0 005 20210707045056 
LOK |0 008 210707||||||||||||||||ger||||||| 
LOK |0 035   |a (DE-Tue135)1666775576_2019_95 
LOK |0 040   |a DE-Tue135  |c DE-627  |d DE-Tue135 
LOK |0 092   |o n 
LOK |0 852   |a DE-Tue135 
LOK |0 852 1  |9 00 
LOK |0 935   |a imwa  |a ixau  |a rwrk 
ORI |a SA-MARC-ixtheoa001.raw 
REL |a 1 
SUB |a REL