Museumsbesuch zum Abschluss eines Ikonographieseminars: didaktische Herausforderungen und Ziele
Dieser Beitrag geht auf ein zweistündiges Seminar Altorientalische Ikonographie mit einer kleinen Gruppe von Studierenden zurück, welches am Institut für Alttestamentliche Wissenschaft und Biblische Archäologie der Evangelisch-Theologischen Fakultät in Wien durchgeführt wurde. Die Studierenden sind...
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Format: | Electronic Article |
Language: | German English |
Check availability: | HBZ Gateway |
Journals Online & Print: | |
Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
Published: |
Narr Francke Attempto Verlag GmbH + Co. KG
2020
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In: |
Forum Exegese und Hochschuldidaktik: Verstehen von Anfang an
Year: 2020, Volume: 5, Issue: 2, Pages: 134-140 |
Standardized Subjects / Keyword chains: | B
Iconography
/ Excursion
/ Museums
/ Participation
/ College student
/ Materiality
/ Universität Wien
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IxTheo Classification: | FB Theological education HB Old Testament HH Archaeology |
Online Access: |
Volltext (lizenzpflichtig) Volltext (lizenzpflichtig) |
Summary: | Dieser Beitrag geht auf ein zweistündiges Seminar Altorientalische Ikonographie mit einer kleinen Gruppe von Studierenden zurück, welches am Institut für Alttestamentliche Wissenschaft und Biblische Archäologie der Evangelisch-Theologischen Fakultät in Wien durchgeführt wurde. Die Studierenden sind mit den Inhalten der Kurse Hebräisch, Geschichte Israels und Alttestamentlicher Exegese vertraut, haben aber keine speziellen Kenntnisse zur Altorientalistik. Das Seminar ist eine methodische Schulung insofern es darauf zielt die Fähigkeit zu erwerben, ikonographisches Quellenmaterial zu lesen, d.h. es in seinem Bildgehalt zu erfassen und kulturgeschichtlich einzuordnen. Nur am Rand kann auf eine Kritik von Qualität, Material und Stil eingegangen werden. Durch den Museumsbesuch soll ermöglicht werden, im Seminar erworbene Fähigkeiten am Objekt anzuwenden. This paper is based on a two-hour seminar on Ancient Near Eastern Iconography with a small group of students, conducted at the Institute for Old Testament Studies and Biblical Archaeology of the Faculty of Protestant Theology in Vienna. The students are familiar with Hebrew, History of Israel and Old Testament Exegesis contents, but have no special knowledge of Ancient Near Eastern Studies. The seminar is a methodological training insofar as it aims at acquiring the ability to read iconographic source material, i.e. to grasp it in its pictorial content and to classify it in terms of cultural history. Quality, material and style can only be criticized marginally. The museum visit should make it possible to apply the acquired skills to the object. |
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ISSN: | 2941-0789 |
Contains: | Enthalten in: Forum Exegese und Hochschuldidaktik: Verstehen von Anfang an
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Persistent identifiers: | DOI: 10.24053/VvAa-2020-0016 |