Grümme, B. (2020). Problemorientierter Religionsunterricht: Vernachlässigtes Potential für eine politisch sensible Religionspädagogik in postdemokratischen Zeiten? Kritisch-emanzipatorische Religionspädagogik, 33-54.
Citazione stile Chigago Style (17a edizione)Grümme, Bernhard. "Problemorientierter Religionsunterricht: Vernachlässigtes Potential Für Eine Politisch Sensible Religionspädagogik in Postdemokratischen Zeiten?" Kritisch-emanzipatorische Religionspädagogik 2020: 33-54.
Citatione MLA (9a ed.)Grümme, Bernhard. "Problemorientierter Religionsunterricht: Vernachlässigtes Potential Für Eine Politisch Sensible Religionspädagogik in Postdemokratischen Zeiten?" Kritisch-emanzipatorische Religionspädagogik, 2020, pp. 33-54.
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