Konfessionell-kooperativer Religionsunterricht
Grundanliegen des Modells | Religionsbegriff | Ziele und didaktische Leitlinien | Rolle der Lernenden und Lehrenden | Vorzüge und Grenzen
| Κύριος συγγραφέας: | |
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| Τύπος μέσου: | Εκτύπωση Άρθρο |
| Γλώσσα: | Γερμανικά |
| Έλεγχος διαθεσιμότητας: | HBZ Gateway |
| Interlibrary Loan: | Interlibrary Loan for the Fachinformationsdienste (Specialized Information Services in Germany) |
| Έκδοση: |
2021
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| Στο/Στη: |
Handbuch Religionsdidaktik
Έτος: 2021, Σελίδες: 198-204 |
| Τυποποιημένες (ακολουθίες) λέξεων-κλειδιών: | B
Konfessionell-kooperativer Religionsunterricht
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| Σύνοψη: | Grundanliegen des Modells | Religionsbegriff | Ziele und didaktische Leitlinien | Rolle der Lernenden und Lehrenden | Vorzüge und Grenzen |
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| Περιγραφή τεκμηρίου: | Literaturverzeichnis: Seite 204 |
| ISBN: | 9783170390300 |
| Περιλαμβάνει: | Enthalten in: Handbuch Religionsdidaktik
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