Gemeindepädagogik und schulische Religionspädagogik: Plädoyer für eine neue Partnerschaft
Das historisch belastete Verhältnis zwischen schulischer und gemeindlicher religionspädagogischer Theorie (bzw. Religionspädagogik und Gemeindepädagogik) könnte angesichts neuerer bildungsortübergreifender Herausforderungen neue Dynamik erhalten. Dazu ist konzeptionell der Weg ein...
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Format: | Electronic Article |
Language: | German |
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Published: |
[publisher not identified]
2010
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In: |
Theo-Web
Year: 2010, Volume: 9, Issue: 2, Pages: 23-41 |
Online Access: |
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