RT Book
T1 Bildungsaufstieg ermöglichen durch Flexibilisierung und Kompetenzanrechnung: Entwicklungsschritte an Hochschulen
A2 Schulz, Claudia 1968-
A2 Kuhn, Daniela
LA German
PP Weinheim Basel
PB Beltz Juventa
YR 2021
ED 1. Auflage
UL https://ixtheo.de/Record/1751893219
AB Die Diversität der Bildungsbiografien und Lebenslagen von Studieninteressierten nimmt zu, während Hochschulen meist konzeptionell auf eine homogene Studierendengruppe ausgerichtet sind. Wenn insbesondere zur Sicherung des Fachkräftebedarfs neue Zielgruppen für ein Studium gewonnen werden sollen, stellen sich Fragen nach Entwicklungsmöglichkeiten an Hochschulen zur Förderung der Bildungsdurchlässigkeit, der Anrechnung außerhochschulischer Kompetenzen, der generellen Kompetenzorientierung sowie der Flexibilisierung von Studienmöglichkeiten. Was bedeuten diese Entwicklungsbedarfe für die Praxis und wie können Herausforderungen konzeptionell aufgenommen werden? Der Sammelband beantwortet Fragen rund um die grundlegenden Prozesse und Möglichkeiten von Anerkennung und Anrechnung und er informiert über den aktuellen Stand der konzeptionellen Entwicklungen und deren Umsetzung an Hochschulen.
CN 378.16
SN 9783779957874
K1 Erziehungswissenschaft
K1 Lebenslanges Lernen
K1 Bildung
K1 Studium
K1 Weiterbildung
K1 Studiengänge
K1 Kompetenzorientierung
K1 Bildungsdurchlässigkeit
K1 Studiengangberatung
K1 Studienganganerkennung
K1 Studienmöglichkeiten
K1 Studiengangkonzeptionen
K1 Studiengangsanrechnung