UM ESTADO "TERRIVELMENTE CRISTÃO" E PRIVATIZADOR: A OPRESSÃO À EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS NO GOVERNO BOLSONARO
O artigo procura identifi car como as perspectivas de privatização e teocratização do atual governo federal, capitaneado por Jair Messias Bolsonaro, tem alicerçado e oprimido a educação - especialmente a educação em direitos humanos. Para observar esse fenômeno, analisamos alguns dos discursos de tr...
Authors: | ; |
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Format: | Electronic Article |
Language: | Portuguese |
Check availability: | HBZ Gateway |
Journals Online & Print: | |
Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
Published: |
Escola
[2020]
|
In: |
Estudos teológicos
Year: 2020, Volume: 60, Issue: 1, Pages: 134-155 |
IxTheo Classification: | CG Christianity and Politics KAJ Church history 1914-; recent history KBR Latin America NBE Anthropology NCF Sexual ethics ZF Education |
Further subjects: | B
Damares Alves
B Weintraub e Aguiar Neto B Governo Bolsonaro B Educação em Direitos Humanos e Religião B Ideologia de gênero e ideologia de gênesis |
Online Access: |
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520 | |a O artigo procura identifi car como as perspectivas de privatização e teocratização do atual governo federal, capitaneado por Jair Messias Bolsonaro, tem alicerçado e oprimido a educação - especialmente a educação em direitos humanos. Para observar esse fenômeno, analisamos alguns dos discursos de três representantes ligados à área de educação do governo: Damares Alves, ministra da Mulher, Família e Direitos Humanos, Abraham Weintraub, ministro da Educação, e o recém-nomeado presidente da CAPES, Benedito Guimarães Aguiar Neto. Percebemos nesses discursos a forte presença da ideologia de gênesis, termo nativo que se refere à perspectiva ideológico-religiosa que pressupõe que existem apenas dois sistemas sexo-gêneros (macho-homem / fêmea-mulher) legitimados por Deus e atrelados a uma única orientação sexual desejável, a hétero. Conforme identifi camos no estudo, a privatização e teocratização têm sido manejadas de modo a opor-se ao conceito de pluralidade identifi cado com a coisa pública, havendo por parte de tais mandatários/as a tentativa de garantir que valores de determinados grupos sejam expandidos para a esfera coletiva, sem acompanhar diretrizes e debates internacionais. O texto alicerçou-se em pesquisa bibliográfi ca-documental com ênfase em notícias vinculadas recentemente pela mídia brasileira, bem como em propostas de políticas públicas voltadas à educação e direitos humanos do governo Bolsonaro, e para a análise das práticas discursivas nos apoiamos na metodologia da Análise Crítica de Discurso de Michel Foucault. | ||
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