Gemeinden für Erwachsene und für Heranwachsende?: Die Berücksichtigung von Heranwachsenden im Zusammenhang von Konzeptionen zum Gemeindeprozess und zur Gottesdienstgestaltung im Kontext der EKD, mit einem Ausblick auf Korea

Diese Arbeit hat das Interesse, zu klären, welchen Charakter die heutigen Angebote für die Heranwachsenden in der Kirche haben, worauf ihr Schwerpunkt liegt und ob sie überhaupt den kindlichen Bedürfnissen entsprechen. Dazu hat sie sich mit der kindlichen Lebenssituation in der Vergangenheit und Geg...

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Bibliographic Details
Main Author: Jeong, Eunsang (Author)
Corporate Author: Evangelisch-Theologische Fakultät (Other)
Contributors: Beyer, Franz-Heinrich (Other) ; Jähnichen, Traugott (Other)
Format: Electronic Book
Language:German
Check availability: HBZ Gateway
Fernleihe:Fernleihe für die Fachinformationsdienste
Published: Bochum Ruhr-Universität Bochum 2015
In:Year: 2015
Further subjects:B Thesis
Online Access: Volltext (Langzeitarchivierung Nationalbibliothek)
Volltext (Resolving-System)
Volltext (kostenfrei)

MARC

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520 |a Diese Arbeit hat das Interesse, zu klären, welchen Charakter die heutigen Angebote für die Heranwachsenden in der Kirche haben, worauf ihr Schwerpunkt liegt und ob sie überhaupt den kindlichen Bedürfnissen entsprechen. Dazu hat sie sich mit der kindlichen Lebenssituation in der Vergangenheit und Gegenwart befasst. Die Kirche und die Gemeinden sind das Subjekt der Kinder- und Jugendarbeit und zugleich ihr Handlungsfeld. Darum zielt unser Interesse einerseits darauf ab, zu diagnostizieren, wie Kinder bis heute in der Kirche und vor allem in der Kinderarbeit verstanden und behandelt worden sind, und andererseits soll versucht werden, zu bestimmen, welches Profil die Kinderarbeit im Gemeindeprozess nicht nur in der Zukunft, sondern gerade jetzt haben sollte. Dazu schlägt diese Arbeit schließlich das Konzept einer "Kirche mit Heranwachsenden" vor. Die konkreten Angebote für die Heranwachsenden sind eng mit dem Verständnis von Kind, Kirche/Gemeinde, Gemeindeaufbau und Gottesdienst verknüpft. 
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