Gesundheit - Basisgesundheit - Diakonie in Indien: eine Unterrichtseinheit für die 9. Jahrgangsstufe
1. Was geschieht mit unseren Spenden? Die Schüler sollen die für sie wichtigsten Motive heraussuchen, kommentieren und Vorschläge erarbeiten, was mit gespendetem Geld getan werden kann. 2. Gesundheit - medizinische Vorsorgung als Entwicklungshilfe. Die Schüler sollen die Notwendigkeit einer Verbesse...
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|---|---|
| Format: | Electronic Article |
| Language: | German |
| Check availability: | HBZ Gateway |
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Published: |
Religionspädagog. Institut (RPI) d. EKHN
1986
|
| In: |
Schönberger Hefte
Year: 1986, Volume: 16, Issue: 1, Pages: 11-24 |
| Online Access: |
Volltext (Frontdoor-Url) Volltext (kostenfrei) |
| Parallel Edition: | Non-electronic
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MARC
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| 520 | |a 1. Was geschieht mit unseren Spenden? Die Schüler sollen die für sie wichtigsten Motive heraussuchen, kommentieren und Vorschläge erarbeiten, was mit gespendetem Geld getan werden kann. 2. Gesundheit - medizinische Vorsorgung als Entwicklungshilfe. Die Schüler sollen die Notwendigkeit einer Verbesserung der medizinischen Versorgung erkennen, Gründe für den "Notstand" finden und Hilfsmöglichkeiten nennen. 3. Gesundheit für alle in Indien. Sie sollen unterschiedliche Interessen bei der medizinischen Versorgung kennenlernen und die Vorteile des Basisgesundheitsdienstes erkennen. 4. Christliche Begründung von Hilfe. Die Schüler sollen sich mit der christlichen Auffassung zum Dienst am Nächsten auseinandersetzen. | ||
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