Zur Bedeutung der Befunde - Konsequenzen für religionsdidaktische Forschung und religionspädagogische Theoriebildung
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Format: | Electronic/Print Article |
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Published: |
Waxmann
2017
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Interreligiöses Lernen durch Perspektivenübernahme
Year: 2017, Pages: 133-144 |
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