RT Article
T1 Die uneingelösten Potentiale von Inklusion: Inklusionstheoretische und religionspädagogische Betrachtungen zum Umgan mit Heterogenität - nicht nur an evangelischen Schulen
JF Pluralitätsfähigkeit evangelischer Schulen
SP 23
OP 40
A1 Witten, Ulrike 1982-
LA German
PB Waxmann
YR 2021
UL https://ixtheo.de/Record/1741623189
SN 9783830942887
SN 3830942885