Die uneingelösten Potentiale von Inklusion: Inklusionstheoretische und religionspädagogische Betrachtungen zum Umgan mit Heterogenität - nicht nur an evangelischen Schulen

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Bibliographic Details
Published in:Pluralitätsfähigkeit evangelischer Schulen
Main Author: Witten, Ulrike 1982-
Format: Print Article
Language:German
Check availability: HBZ Gateway
Published: Waxmann 2021
In: Pluralitätsfähigkeit evangelischer Schulen
Year: 2021, Pages: 23-40