Scott Newstok, How to Think Like Shakespeare: Lessons from a Renaissance Education

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Schmidt, Christopher D. (Auteur)
Type de support:	Électronique Critique
Langue:	Anglais
Vérifier la disponibilité:	HBZ Gateway
Interlibrary Loan:	Interlibrary Loan for the Fachinformationsdienste (Specialized Information Services in Germany)
Publié:	[2020]
Dans:	Moreana Année: 2020, Volume: 57, Numéro: 2, Pages: 250-253
Sujets non-standardisés:	B Compte-rendu de lecture
Accès en ligne:	Volltext (doi) Volltext (kostenfrei)

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