RT Article
T1 Verstehen lernen: Islamische und evangelische Religionspädagogik im Dialog
JF Zeitschrift für Pädagogik und Theologie
VO 69
IS 2
SP 140
OP 149
A1 Weiß, Thomas 1965-
A1 Aslan, Ednan 1959-
A1 Ebrahim, Ranja
A1 Joldo-Salkic, Minela 1989-
A1 Karagedik, Ulvi
A1 Musafi, Nadire
A1 Shafey, Ahmed Al 1979-
LA German
PB ˜deœ Gruyter
YR 2017
UL https://ixtheo.de/Record/1735440221
AB Ausgehend von islamisch-theologischen Grundsatzfragen werden Möglichkeiten und Grenzen eines islamischen Religionsunterrichts im österreichischen Kontext erforscht. Begleitet wird diese Forschung in evangelischer Perspektive. Der Beitrag gibt Einblicke in den jeweiligen Forschungsstand.
AB The research projects aim to investigate the opportunities as well as the limits of Islamic religious education within the Austrian context, based on Islamic-theological fundamental questions. The projects are scientifically monitored from a protestant perspective. This contribution gives insights into the different states of research.
K1 Dialog
K1 Islamic Religious Education
K1 Islamic-theological research
K1 Islamisch-theologische Forschung
K1 Dialogue
K1 Islamischer Religionsunterricht
K1 scientific monitoring
K1 wissenschaftliche Begleitung
DO 10.1515/zpt-2017-0018