Kenner, S., & Lange, D. G. (2019). Schule als Lernort der Demokratie. Zeitschrift für Pädagogik und Theologie, 71(2), 120-130. doi:10.1515/zpt-2019-0017
Chicago Style (17th ed.) CitationKenner, Steve, and Dirk G. Lange. "Schule Als Lernort Der Demokratie." Zeitschrift Für Pädagogik Und Theologie 71, no. 2 (2019): 120-130, https://doi.org/10.1515/zpt-2019-0017.
MLA (9th ed.) CitationKenner, Steve, and Dirk G. Lange. "Schule Als Lernort Der Demokratie." Zeitschrift Für Pädagogik Und Theologie, vol. 71, no. 2, 2019, pp. 120-130, https://doi.org/10.1515/zpt-2019-0017.
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