Reading Ignatius in Kathmandu: Toward a New Pedagogy of Interreligious Dialogue

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Dettagli Bibliografici
Autore principale: Cattoi, Thomas 1973- (Autore)
Tipo di documento: Stampa Articolo
Lingua:Inglese
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Pubblicazione: Oxford University Press 2017
In: Teaching interreligious encounters
Anno: 2017, Pagine: 208-219