Reading Ignatius in Kathmandu: Toward a New Pedagogy of Interreligious Dialogue

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Cattoi, Thomas 1973- (Autor)
Tipo de documento: Print Artículo
Lenguaje:Inglés
Verificar disponibilidad: HBZ Gateway
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Publicado: Oxford University Press 2017
En: Teaching interreligious encounters
Año: 2017, Páginas: 208-219