Fröhling, C. (2018). Bild, Didaktik und Weisheit: Eine Untersuchung der Eckhart-Rezeption in der Religionspädagogik. "Rezeption" und "Wirkung" als Phänomene religiöser Bildung, 47-66.
Chicago Style (17th ed.) CitationFröhling, Christian. "Bild, Didaktik Und Weisheit: Eine Untersuchung Der Eckhart-Rezeption in Der Religionspädagogik." "Rezeption" Und "Wirkung" Als Phänomene Religiöser Bildung 2018: 47-66.
MLA (8th ed.) CitationFröhling, Christian. "Bild, Didaktik Und Weisheit: Eine Untersuchung Der Eckhart-Rezeption in Der Religionspädagogik." "Rezeption" Und "Wirkung" Als Phänomene Religiöser Bildung, 2018, pp. 47-66.
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