Ensino religioso e livro didático: interfaces históricas
Este artigo é o resultado do projeto sobre a história do livro didático no ensino religioso realizado no Grupo de Pesquisa Educação e Religião (GPER) financiado pelo CNPQ no edital universal, sendo que a proposta a reflexão sobre o livro didático do Ensino Religioso, enquanto testemunho da história...
Authors: | ; |
---|---|
Format: | Electronic Article |
Language: | Portuguese |
Check availability: | HBZ Gateway |
Journals Online & Print: | |
Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
Published: |
Imprensa Metodista
[2018]
|
In: |
Estudos de religião
Year: 2018, Volume: 32, Issue: 2, Pages: 89-116 |
Further subjects: | B
Conteúdo
B Livro Didático B Material didático |
Online Access: |
Volltext (doi) Volltext (kostenfrei) |