Misión y educación: influencia occidental y cristiana en la China de los últimos años de la dinastía Qing y durante la República China (1912-1949)

Siendo China un país milenario no ha permanecido ajena a la influencia de otras naciones. Especialmente se destaca la importancia de los modelos educativos extranjeros en China, particularmente en un periodo de cambios y modernización. Sin embargo, poca es la información que hay del impacto de un gr...

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Главный автор: Mironesko, Alexandra Magdalena (Автор)
Формат: Электронный ресурс Статья
Язык:Испанский
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Опубликовано: Univ. [2020]
В: Collectanea Christiana orientalia
Год: 2020, Том: 17, Страницы: 117-150
Другие ключевые слова:B Missionaries
B Education
B China
B Qing Dynasty
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Итог:Siendo China un país milenario no ha permanecido ajena a la influencia de otras naciones. Especialmente se destaca la importancia de los modelos educativos extranjeros en China, particularmente en un periodo de cambios y modernización. Sin embargo, poca es la información que hay del impacto de un grupo concreto de occidentales en la educación china, y es el de los cristianos y su labor en el país. Como misioneros, empezarían con una labor puramente evangelizadora, pero con los siglos adoptarían un acercamiento más diplomático y pragmático, mediante la fundación de escuelas y promoviendo la educación en China. De este modo, durante el periodo de la dinastía Qing, la última antes de pasar a la República, los misioneros cristianos asentaron unas bases de relevante importancia para la posterior modernización de la educación china.
ISSN:2386-7442
Второстепенные работы:Enthalten in: Collectanea Christiana orientalia
Persistent identifiers:DOI: 10.21071/cco.v17i0.1118