La neutralité des enseignants français dans les collèges publics: Quelle objectivité face à ses propres croyances et à celles des élèves ?
En France, ces dernières années ont été marquées par des tensions fortes au sein de l'école : débats houleux sur la laïcité, questionnements des frontières du « religieusement acceptable », conflits entre différents régimes de vérité. Dans ce contexte sensible, le devoir de neutralité propre à...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Electronic Article |
| Language: | French |
| Check availability: | HBZ Gateway |
| Journals Online & Print: | Drawer...
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| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Published: |
Sage
[2019]
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| In: |
Studies in religion
Year: 2019, Volume: 48, Issue: 4, Pages: 553-570 |
| Standardized Subjects / Keyword chains: | B
France
/ College
/ Laicism
/ Teacher
/ Duty to neutrality
/ Situationsdefinition
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| IxTheo Classification: | AB Philosophy of religion; criticism of religion; atheism AH Religious education KBG France ZF Education |
| Further subjects: | B
Laïcité
B Enseignant B Neutralité B pratique B Adaptation |
| Online Access: |
Volltext (Resolving-System) Volltext (doi) |