Ciências da religião nas universidades públicas brasileiras: modelos de implementação e desafios
Esse artigo explora a inserção das Ciências da Religião no âmbito das universidades públicas brasileiras. Para tanto, busca responder à pergunta pelo modo como se deu essa inserção e quais as consequências para o perfil dos cursos e os desafios enfrentados. Ao analisar os cursos, seus processos de f...
| Главный автор: | |
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| Формат: | Электронный ресурс Статья |
| Язык: | Португальский |
| Проверить наличие: | HBZ Gateway |
| Interlibrary Loan: | Interlibrary Loan for the Fachinformationsdienste (Specialized Information Services in Germany) |
| Опубликовано: |
[2019]
|
| В: |
Rever
Год: 2019, Том: 19, Выпуск: 2, Страницы: 25-45 |
| Нормированные ключевые слова (последовательности): | B
Бразильянец (мотив)
/ Университет
/ Религиоведение
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| Индексация IxTheo: | AA Религиоведение KBR Латинская Америка |
| Другие ключевые слова: | B
Epistemologia
B Epistemology B Religious Education B Religious Studies B Ciências da Religião B Ensino Religioso B Pesquisa B academic research |
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Volltext (doi) Volltext (kostenfrei) |
| Итог: | Esse artigo explora a inserção das Ciências da Religião no âmbito das universidades públicas brasileiras. Para tanto, busca responder à pergunta pelo modo como se deu essa inserção e quais as consequências para o perfil dos cursos e os desafios enfrentados. Ao analisar os cursos, seus processos de fundação ocorreram por dois caminhos principais. Os primeiros cursos de licenciatura surgem a partir da forte demanda prática do Ensino Religioso, com ênfases pedagógicas e em universidades estaduais. O outro modelo é constituído pela iniciativa de professores de outras áreas do saber atuantes nas universidades federais e que lutam para implementação do curso. Este conjunto de fatores gera cursos com ênfase no caráter interdisciplinar das Ciências da Religião e o desafio de evidenciar a importância do estudo da religião no ambiente acadêmico. |
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| ISSN: | 1677-1222 |
| Второстепенные работы: | Enthalten in: Rever
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| Persistent identifiers: | DOI: 10.23925/1677-1222.2019vol19i2a3 |
