Desiderio e salvezza nel tempo della tecnica e dell'economia

Lo studio costituisce il contributo dell’Associazione Teologica Italiana (ATI) al Seminario di Studio del Coordinamento delle Associazioni Teologiche Italiane (CATI) sul tema: desiderare nel tempo della tecnica e dell’economia. Infatti, il desiderio – cifra emblematica dell’umano – vive un profondo...

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Published in:La scuola cattolica
Authors: Badiali, Federico (Author) ; Bergamo, Antonio (Author) ; Scanziani, Francesco 1968- (Author)
Format: Print Article
Language:Italian
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Published: Ancora [2019]
In: La scuola cattolica
Description
Summary:Lo studio costituisce il contributo dell’Associazione Teologica Italiana (ATI) al Seminario di Studio del Coordinamento delle Associazioni Teologiche Italiane (CATI) sul tema: desiderare nel tempo della tecnica e dell’economia. Infatti, il desiderio – cifra emblematica dell’umano – vive un profondo mutamento nel contesto odierno e sfida la teologia nel suo annuncio della salvezza. Di qui le due tappe della ricerca: da un lato essa sviluppa una fenomenologia teologica del desiderio umano – a partire dai grandi teologi del passato fino agli autori odierni –, dall’altro arriva a declinare alcuni linguag-gi fecondi per annunciare la salvezza all’uomo d’oggi: felicità, vita, pace, filiazione/fraternità.
This study constitutes the Italian Theological Association’s (ATI) contribu-tion to the Study Seminar for the Coordination of Italian Theological Associations (CATI) on the theme: Desire in the Technological and Economic Age. In fact, desire – emblematic figure of humankind – undergoes a profound change in today’s context and presents a challenge for theology in its annunciation of salvation. From here the two points of our research take leave: on the one hand developing a theological phenomenology of human desire – beginning from the great theologians of the past up to the present day –, on the other hand managing to decline some fruitful linguistic areas which announce the salvation of humankind today: happiness, life, peace, sonship, daughter/brother/sisterhood.
ISSN:1827-529X
Contains:Enthalten in: La scuola cattolica