Van onschatbare waarde
De veranderingen in de geestelijke verzorging met een complexer wordend zorgstelsel en de levensbeschouwelijk pluriforme samenleving vragen om onderwijsvormen waarmee professionals levenslang kunnen leren reflective practitioners te zijn. Dit artikel bepleit daarom het gebruik van de case study in h...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Print Article |
| Language: | Dutch |
| Check availability: | HBZ Gateway |
| Journals Online & Print: | Drawer...
|
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Published: |
Radboud University Press
[2019]
|
| In: |
Handelingen
Year: 2019, Volume: 46, Issue: 2, Pages: 7-15 |
| IxTheo Classification: | FB Theological education RG Pastoral care |
| Summary: | De veranderingen in de geestelijke verzorging met een complexer wordend zorgstelsel en de levensbeschouwelijk pluriforme samenleving vragen om onderwijsvormen waarmee professionals levenslang kunnen leren reflective practitioners te zijn. Dit artikel bepleit daarom het gebruik van de case study in het probleemgestuurd hoger onderwijs aan geestelijk verzorgers. |
|---|---|
| ISSN: | 1876-8024 |
| Contains: | Enthalten in: Handelingen
|