More than field trip: Using debriefing to guide students to processing academic and professional conferences
| Autor principal: | |
|---|---|
| Tipo de documento: | Electrónico Artículo |
| Lenguaje: | Inglés |
| Verificar disponibilidad: | HBZ Gateway |
| Journals Online & Print: | Gargar...
|
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Publicado: |
Wiley-Blackwell
[2019]
|
| En: |
Teaching theology and religion
Año: 2019, Volumen: 22, Número: 2, Páginas: 127-127 |
| Clasificaciones IxTheo: | FB Formación teológica RE Homilética ZF Pedagogía |
| Acceso en línea: |
Volltext (Resolving-System) Volltext (doi) |
| ISSN: | 1467-9647 |
|---|---|
| Obras secundarias: | Enthalten in: Teaching theology and religion
|
| Persistent identifiers: | DOI: 10.1111/teth.12479 |