|
|
|
|
| LEADER |
00000caa a2200000 4500 |
| 001 |
1666428345 |
| 003 |
DE-627 |
| 005 |
20210527151316.0 |
| 007 |
tu |
| 008 |
190528s2019 xx ||||| 00| ||ger c |
| 020 |
|
|
|a 9783834019189
|
| 035 |
|
|
|a (DE-627)1666428345
|
| 035 |
|
|
|a (DE-599)KXP1666428345
|
| 040 |
|
|
|a DE-627
|b ger
|c DE-627
|e rda
|
| 041 |
|
|
|a ger
|
| 084 |
|
|
|a 0
|2 ssgn
|
| 100 |
1 |
|
|e VerfasserIn
|0 (DE-588)1153442604
|0 (DE-627)1014864852
|0 (DE-576)500244804
|4 aut
|a Bossen, Andrea
|
| 109 |
|
|
|a Bossen, Andrea
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Herausforderungen und Spannungsfelder beim praktischen Einsatz videobasierter kasuistischer Lehr-Lernformate in der inklusiven Lehrer*innenbildung
|c Andrea Bossen, Alexandra Damm, Melanie Fabel-Lamla, Julia Steinwand & Oliver Museberg
|
| 264 |
|
1 |
|c 2019
|
| 336 |
|
|
|a Text
|b txt
|2 rdacontent
|
| 337 |
|
|
|a ohne Hilfsmittel zu benutzen
|b n
|2 rdamedia
|
| 338 |
|
|
|a Band
|b nc
|2 rdacarrier
|
| 500 |
|
|
|a Literaturangaben
|
| 601 |
|
|
|a Einsatz
|
| 601 |
|
|
|a Kasuistik
|
| 655 |
|
4 |
|0 (DE-206)50
|a Aufsatz im Buch
|5 DE-206
|
| 700 |
1 |
|
|a Damm, Alexandra
|e VerfasserIn
|4 aut
|
| 700 |
1 |
|
|e VerfasserIn
|0 (DE-588)128915560
|0 (DE-627)385331207
|0 (DE-576)18739153X
|4 aut
|a Fabel-Lamla, Melanie
|d 1968-
|
| 700 |
1 |
|
|a Steinwand, Julia
|e VerfasserIn
|4 aut
|
| 700 |
1 |
|
|e VerfasserIn
|0 (DE-588)123884535
|0 (DE-627)62778187X
|0 (DE-576)185602770
|4 aut
|a Musenberg, Oliver
|d 1972-
|
| 773 |
0 |
8 |
|i Enthalten in
|t Forschen, Reflektieren, Bilden
|d Baltmannsweiler : Schneider Verlag Hohengehren GmbH, 2019
|g (2019), Seite 213-222
|h 284 Seiten
|w (DE-627)1043692746
|w (DE-576)516577271
|z 9783834019189
|7 nnnm
|
| 773 |
1 |
8 |
|g year:2019
|g pages:213-222
|
| 951 |
|
|
|a AR
|
| ELC |
|
|
|b 1
|
| ITA |
|
|
|a 1
|t 1
|
| ORI |
|
|
|a SA-MARC-ixtheo_oa001.raw
|
| REL |
|
|
|a 1
|
| SUB |
|
|
|a REL
|