Lüdtke, A. E., & Pohl-Patalong, U. (2018). "Konfessionalität" des Religionsunterrichts?: Wandlungen des Begriffs im Kontext religiöser Heterogenität. Praktische Theologie, 53(2), 84-90. doi:10.15496/publikation-57259
Citazione stile Chigago Style (17a edizione)Lüdtke, Antonia Elisa, e Uta Pohl-Patalong. ""Konfessionalität" Des Religionsunterrichts?: Wandlungen Des Begriffs Im Kontext Religiöser Heterogenität." Praktische Theologie 53, no. 2 (2018): 84-90, https://doi.org/10.15496/publikation-57259.
Citatione MLA (9a ed.)Lüdtke, Antonia Elisa, e Uta Pohl-Patalong. ""Konfessionalität" Des Religionsunterrichts?: Wandlungen Des Begriffs Im Kontext Religiöser Heterogenität." Praktische Theologie, vol. 53, no. 2, 2018, pp. 84-90, https://doi.org/10.15496/publikation-57259.
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