Growing in Humanity: On Vulnerability, Capacitation, and Encounter in Religious Education: A Christian Practical Theological Approach
This article focuses on how the conversation on vulnerability between theologies of disability and religious education (RE) promotes encounter between pupils of different abilities. I argue that talking about the gift of vulnerability in RE can help pupils of different abilities perceive each other...
| 1. VerfasserIn: | |
|---|---|
| Medienart: | Elektronisch Aufsatz |
| Sprache: | Englisch |
| Verfügbarkeit prüfen: | HBZ Gateway |
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Veröffentlicht: |
[2019]
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| In: |
Religious education
Jahr: 2019, Band: 114, Heft: 2, Seiten: 143-154 |
| normierte Schlagwort(-folgen): | B
Religionsunterricht
/ Jugend
/ Behinderung
/ Selbstbeobachtung
/ Mitmensch
/ Verwundbarkeit
|
| IxTheo Notationen: | AD Religionssoziologie; Religionspolitik RF Christliche Religionspädagogik; Katechetik ZA Sozialwissenschaften |
| weitere Schlagwörter: | B
Disability
B Practical Theology B Bible |
| Online-Zugang: |
Volltext (Resolving-System) |
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