Mentalizing the Classroom: Pedagogies Toward Making the Other Matter in Social Activism and Public Theology
The article introduces mentalization to the classroom space in theological education. Sometimes referred to as a theory of mind, mentalization describes the capacity of individuals or groups to understand and make sense of their interactions with others by being more aware (consciously or unconsciou...
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| Medienart: | Elektronisch Aufsatz |
| Sprache: | Englisch |
| Verfügbarkeit prüfen: | HBZ Gateway |
| Journals Online & Print: | Lade...
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| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Veröffentlicht: |
Routledge, Taylor & Francis Group
[2017]
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| In: |
Journal of pastoral theology
Jahr: 2017, Band: 27, Heft: 3, Seiten: 134-152 |
| IxTheo Notationen: | CH Christentum und Gesellschaft FB Theologiestudium NCC Sozialethik RF Christliche Religionspädagogik; Katechetik |
| weitere Schlagwörter: | B
Practical Theology
B Silence B pedagogical space B Mentalization B Pastoral Theology B Conversations |
| Online Zugang: |
Volltext (Resolving-System) |