Flucht, Vertreibung und Migration: welche Rolle spielen Glauben und Kirche, wenn man seine Heimat verlassen muss?
Die hier vorgestellten Materialien konzentrieren sich didaktisch auf zwei Themenkomplexe: Zum einen soll die Rolle von Religion im Flucht- und Migrationsprozess näher in den Blick genommen werden, zum anderen sollen die Schüler und Schülerinnen aus theologischer und ekklesiologischer Sicht angeregt...
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|---|---|
| Format: | Print Article |
| Language: | German |
| Check availability: | HBZ Gateway |
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Published: |
Vandenhoeck & Ruprecht
2019
|
| In: |
Kirchengeschichte des 20. Jahrhunderts im Religionsunterricht
Year: 2019, Pages: 104-109 |
| Standardized Subjects / Keyword chains: | B
Refugee
/ Faith
/ Religious instruction
/ Secondary school level
|
| Further subjects: | B
Lesson unit
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MARC
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| 520 | |a Die hier vorgestellten Materialien konzentrieren sich didaktisch auf zwei Themenkomplexe: Zum einen soll die Rolle von Religion im Flucht- und Migrationsprozess näher in den Blick genommen werden, zum anderen sollen die Schüler und Schülerinnen aus theologischer und ekklesiologischer Sicht angeregt werden, über "Heimat", "Flucht" und "Integration" nachzudenken. | ||
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| STD | 0 | 0 | |a Fede,Fede,Insegnamento della religione,Lezione di religione,Religione (materia),Lezione di religione,Religione,Rifugiato <motivo>,Rifugiato,Profugo,Profugo,Profugo (motivo),Profugo,Scuola secondaria di secondo grado |
| STE | 0 | 0 | |a 信念,信念,信心,信德,信心,信德,宗教课程,宗教课,宗教教学,难民,逃亡者 |
| STF | 0 | 0 | |a 信念,信念,信心,信德,信心,信德,宗教課程,宗教課,宗教教學,難民,逃亡者 |
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| SYG | 0 | 0 | |a Flüchtlinge,Flüchtlinge,Geflüchtete,Emigrant,Flüchtlinge,Geflüchteter,Geflüchtete,Mensch mit Fluchthintergrund,Menschen mit Fluchthintergrund , Glauben,Gottesglaube,Überzeugung , Glaubensunterweisung,Religionsdidaktik,Religionslehre , Schuljahr 11-13,Sekundarstufe II |