RT Article
T1 Halbierte Rationalität: oder: Wäre Schule ohne Erziehung möglich und wünschenswert?
JF Ethik und Sozialwissenschaften
VO 10
IS 3
SP 450
OP 451
A1 Schweitzer, Friedrich 1954-
LA German
PB Lucius & Lucius
YR 1999
UL https://ixtheo.de/Record/1662225156