"To Teach" in Ancient Israel: A Cognitive Linguistic Study of a Biblical Hebrew Lexical Set

Biographical note: Wendy L. Widder, Logos Bible Software, Bellingham, WA, USA.

Saved in:  
Bibliographic Details
Main Author: Widder, Wendy 1968- (Author)
Format: Electronic Book
Language:English
Subito Delivery Service: Order now.
Check availability: HBZ Gateway
WorldCat: WorldCat
Fernleihe:Fernleihe für die Fachinformationsdienste
Published: Berlin Boston De Gruyter 2014
In: Beihefte zur Zeitschrift für die alttestamentliche Wissenschaft (456)
Year: 2014
Series/Journal:Beihefte zur Zeitschrift für die alttestamentliche Wissenschaft 456
Standardized Subjects / Keyword chains:B Hebrew language / Old Testament / Teaching / Concept of / Cognitive semantics
Further subjects:B Hebrew language
B Jews Education History To 70 A.D
B Erziehung, Schul- und Bildungswesen
B Concept of
B Cognitive linguistics
B Teaching Philosophy History To 70 A.D
B Cognitive semantics
B Teaching
B Biblical Hebrew
B Jews
B Education
B semantic analysis
B Biblical Criticism & Interpretation / Old Testament / RELIGION 
B Education Philosophy History To 70 A.D
Online Access: Cover
Cover (Verlag)
Volltext (lizenzpflichtig)
Volltext (lizenzpflichtig)
Parallel Edition:Non-electronic

MARC

LEADER 00000cam a2200000 4500
001 1658397592
003 DE-627
005 20240530065202.0
007 cr uuu---uuuuu
008 140704r20142014gw |||||o 00| ||eng c
020 |a 9783110335781  |9 978-3-11-033578-1 
024 7 |a 10.1515/9783110335781  |2 doi 
035 |a (DE-627)1658397592 
035 |a (DE-576)408930349 
035 |a (DE-599)GBV782334784 
035 |a (OCoLC)885390434 
035 |a (EBP)006064566 
035 |a (DE-B1597)213708 
040 |a DE-627  |b ger  |c DE-627  |e rda 
041 |a eng 
044 |c XA-DE  |c XD-US 
050 0 |a LA47 .W53 2014 
050 0 |a LA47 
072 7 |a LAN 009000  |2 bisacsh 
072 7 |a REL 006090  |2 bisacsh 
072 7 |a REL006090  |2 bisacsh 
084 |a BC 6960  |2 rvk  |0 (DE-625)rvk/9610: 
100 1 |0 (DE-588)1060933136  |0 (DE-627)803285787  |0 (DE-576)400109247  |4 aut  |a Widder, Wendy  |d 1968- 
109 |a Widder, Wendy 1968-  |a Widder, Wendy L. 1968- 
245 1 0 |a "To Teach" in Ancient Israel  |b A Cognitive Linguistic Study of a Biblical Hebrew Lexical Set  |c Wendy L. Widder 
264 1 |a Berlin  |a Boston  |b De Gruyter  |c 2014 
264 4 |c ©2014. 
300 |a 1 Online-Ressource (XVIII, 238 Seiten) 
336 |a Text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a Computermedien  |b c  |2 rdamedia 
338 |a Online-Ressource  |b cr  |2 rdacarrier 
490 1 |a Beihefte zur Zeitschrift für die alttestamentliche Wissenschaft  |v 456 
490 0 |a De Gruyter eBook-Paket Theologie, Religionswissenschaften, Judaistik 
506 1 |a Restricted Access  |e Controlled Vocabulary for Access Rights  |u http://purl.org/coar/access_right/c_16ec  |f online access with authorization  |2 star 
520 |a Biographical note: Wendy L. Widder, Logos Bible Software, Bellingham, WA, USA. 
520 |a Numerous studies have sought to understand the nature ofeducation and the extent of literacy in ancient Israel, but none has asked what the ancient Israelites thought about teaching. This study is the first to ask how they conceived of the teaching process. It furthers our understanding of the ancient Israelites’ concept of teaching, and provides a model for semantic studies of ancient texts grounded in cognitive linguistic theory. 
533 |d 2014  |7 |2014|||||||||| 
534 |c 2014 
601 |a Linguistik 
650 0 |a Education  |x Philosophy  |x History  |y To 70 A.D 
650 0 |a Teaching  |x Philosophy  |x History  |y To 70 A.D 
650 0 |a Jews  |x Education  |x History  |y To 70 A.D 
650 4 |a Education 
650 4 |a Jews 
650 4 |a Begriff 
650 4 |a Education 
650 4 |a Education 
650 4 |a Erziehung, Schul- und Bildungswesen 
650 4 |a Hebräisch 
650 4 |a Jews 
650 4 |a Jews 
650 4 |a Kognitive Semantik 
650 4 |a Lehren 
650 4 |a Teaching 
650 4 |a Teaching 
650 4 |a Teaching 
650 4 |a RELIGION / Biblical Criticism & Interpretation / Old Testament 
653 |a Cognitive linguistics 
653 |a semantic analysis 
653 |a Biblical Hebrew 
689 0 0 |d s  |0 (DE-588)4023922-6  |0 (DE-627)106301276  |0 (DE-576)208952055  |2 gnd  |a Hebräisch 
689 0 1 |d u  |0 (DE-588)4001515-4  |0 (DE-627)104603666  |0 (DE-576)208843116  |a Bibel  |2 gnd  |p Altes Testament 
689 0 2 |d s  |0 (DE-588)4136714-5  |0 (DE-627)105655473  |0 (DE-576)209671491  |2 gnd  |a Lehren 
689 0 3 |d s  |0 (DE-588)4005248-5  |0 (DE-627)106382365  |0 (DE-576)208859918  |2 gnd  |a Begriff 
689 0 4 |d s  |0 (DE-588)4618915-4  |0 (DE-627)326425810  |0 (DE-576)214328929  |2 gnd  |a Kognitive Semantik 
689 0 |5 DE-101 
776 1 |z 9783110335491 
776 0 8 |i Erscheint auch als  |n Druck-Ausgabe  |a Widder, Wendy, 1968 -   |t "To teach" in ancient Israel  |d Berlin [u.a.] : De Gruyter, 2014  |h XVIII, 238 S.  |w (DE-627)1607052164  |w (DE-576)400109891  |z 9783110335491  |k Non-Electronic 
830 0 |a Beihefte zur Zeitschrift für die alttestamentliche Wissenschaft  |v 456  |9 456  |w (DE-627)777380544  |w (DE-576)400528428  |w (DE-600)2754840-5  |7 ns 
856 4 0 |u https://doi.org/10.1515/9783110335781  |m X:GRUY  |m X:De Gruyter  |x Resolving-System  |z lizenzpflichtig  |3 Volltext 
856 4 0 |u https://www.degruyter.com/isbn/9783110335781  |m X:GRUY  |x Verlag  |z lizenzpflichtig 
856 4 2 |u https://www.degruyter.com/doc/cover/9783110335781.jpg  |m X:GRUY  |3 Cover 
856 4 2 |u https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9783110335781/original  |m X:GRUY  |x Verlag  |3 Cover 
889 |w (DE-627)782334784 
912 |a EBA-BACKALL 
912 |a EBA-CL-PLTLJSIS 
912 |a EBA-DGALL 
912 |a EBA-EBACKALL 
912 |a EBA-EBKALL 
912 |a EBA-ECL-PLTLJSIS 
912 |a EBA-EEBKALL 
912 |a EBA-ESSHALL 
912 |a EBA-SSHALL 
912 |a GBV-deGruyter-alles 
912 |a ZDB-23-DGF  |b 2014 
912 |a ZDB-23-DGG  |b 2014 
912 |a ZDB-23-GBA  |b 2000-2014 
912 |a ZDB-23-GTR  |b 2000-2014 
935 |a BIIN 
936 r v |a BC 6960  |b Begriffsuntersuchungen  |k Theologie und Religionswissenschaften  |k Bibelwissenschaft  |k Biblische Theologie  |k AT nach sachlichen Gesichtspunkten  |k Begriffsuntersuchungen  |0 (DE-627)1270713019  |0 (DE-625)rvk/9610:  |0 (DE-576)200713019 
951 |a BO 
BIB |a 1 
ELC |a 1 
ITA |a 1  |t 1 
LOK |0 000 xxxxxcx a22 zn 4500 
LOK |0 001 3937598332 
LOK |0 003 DE-627 
LOK |0 004 1658397592 
LOK |0 005 20210612193306 
LOK |0 008 210612||||||||||||||||ger||||||| 
LOK |0 040   |a DE-21  |c DE-627  |d DE-21 
LOK |0 092   |o k  |p p  |p   
LOK |0 689   |a s  |a eBook-DeGruyter-EBS-2021-2022 
LOK |0 852   |a DE-21 
LOK |0 852 1  |9 00 
LOK |0 85640  |u https://doi.org/10.1515/9783110335781  |z Zugang für die Universität Tübingen 
LOK |0 912   |a EBA-EBKALL 
LOK |0 935   |a ebok  |a lbok 
ORI |a SA-MARC-ixtheoa001.raw 
REL |a 1 
STA 0 0 |a Cognitive semantics,Concept of,Idea,Conception,Hebrew language,Old Hebrew language,Old Testament Hebrew language,Teaching 
STB 0 0 |a Concept,Terme,Terme,Enseignement,Hébreu,Sémantique cognitive 
STC 0 0 |a Enseñar,Hebreo,Semántica cognitiva,Término,Concepto,Concepto 
STD 0 0 |a Concetto,Ebraico,Insegnamento,Semantica cognitiva 
STE 0 0 |a 希伯来语,希伯来文,教学,概念,认知语义学,认知语意学 
STF 0 0 |a 希伯來語,希伯來文,教學,概念,認知語義學,認知語意學 
STG 0 0 |a Ensinar,Hebraico,Semântica cognitiva,Termo,Conceito,Conceito 
STH 0 0 |a Иврит,Когнитивная семантика,Понятие,Преподавание 
STI 0 0 |a Έννοια,Γνωστική σημασιολογία,Διδασκαλία,Εβραϊκή γλώσσα 
SUB |a BIB  |a REL 
SYE 0 0 |a Konzept , Althebräisch,Biblisches Hebräisch,Bibelhebräisch,Alttestamentliches Hebräisch,Klassisches Hebräisch,Biblisch-hebräisch , Kognitive Linguistik , Lehrprozess 
SYG 0 0 |a Althebräisch,Biblisches Hebräisch,Bibelhebräisch,Alttestamentliches Hebräisch,Klassisches Hebräisch,Biblisch-hebräisch , Hebrew Bible, critical edition,HBCE,Oxford Hebrew Bible,Biblia Hebraica quinta,BHQ,Biblia Hebraica,Biblia Hebraica,Hebräische Bibel,Septuaginta,Septuagint,Masoretentext,Massoretentext,Masoretischer Text,Altes Testament,Tenach,Testamentum vetus,Vetus testamentum,Erstes Testament,L'Ancien Testament,The Old Testament,Jüdische Bibel,Tanach,Tanakh,Tenakh,Miqra,al-ʿAhd al-ʿatīq,Torah neviʾim ketuvim,Torah neviʾim u-ketuvim,Sefer Torah neviʾim ketuvim,Tôrā nĕvîʾîm û-ḵtûvîm,Die Israelitische Bibel,The Hebrew Bible,Kyûyaku Seisho,Tèstamènt bieu,Antiguo Testamento,Nnom Elat,Bible,O.T.,Bible,Old Testament,תנ"ך,תנך , Lehrprozess , Konzept , Kognitive Linguistik