Diakonie wahrnehmen und denken lernen: hochschuldidaktische Perspektiven der Diakonie- und Caritaswissenschaft im Horizont praktisch-theologischer Bildung und Ausbildung
| Auteurs: | ; ; |
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| Type de support: | Électronique Article |
| Langue: | Allemand |
| Vérifier la disponibilité: | HBZ Gateway |
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Publié: |
Leipzig
Evangelische Verlagsanstalt
2002
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| Dans: | Sonderdruck aus: Didaktische Modelle praktischer Theologie |
| Collection/Revue: | Sonderdrucke aus der Albert-Ludwigs-Universität Freiburg
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| Sujets non-standardisés: | B
Diaconie
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| Accès en ligne: |
Volltext (doi) Volltext (kostenfrei) |
| ISBN: | 3374020038 |
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| Persistent identifiers: | DOI: 10.6094/UNIFR/12251 URN: urn:nbn:de:bsz:25-freidok-122511 |