RT Book
T1 Gott in Szene setzen: Bibelperformance und Religionstheater im Unterricht
T2 EBL-Schweitzer
A1 Brinkmann, Frank Thomas 1961-
LA German
PB Vandenhoeck & Ruprecht
YR 2013
ED Online-Ausg.
UL https://ixtheo.de/Record/1656605562
AB Cover; Title Page; Copyright; Table of Contents; Body; Vorwort; Text-Schau-Spiele und Religions-Stück-Werke; Was ist süßer als Honig und stärker als ein Löwe?; Hinweise zur Arbeit mit Simson Reloaded im Religionsunterricht; Das Theaterstück in Kurzfassung; Biblische Grundlage(n) und theologische Anfragen; Weitere Querverweise und Unterthemen; Relevanz und Eignung für den Religionsunterricht - Inhalte und Kompetenzen; Methodische Zusatzinformationen und Anregungen; Erfahrungen; Simson Reloaded; Die Hunde sollen Isebel fressen!
AB Hinweise zur Arbeit mit Elia - Held oder Massenmörder? im ReligionsunterrichtDas Theaterstück in Kurzfassung; Biblische Grundlagen und theologische Anfragen; Weitere Querverweise und Unterthemen; Relevanz und Eignung für den Religionsunterricht - Inhalte und Kompetenzen; Methodische Zusatzinformationen und Anregungen; Erfahrungen; Elia S.: Held oder Massenmörder?; Der Himmel ist voll mit Regen, oh Gott!; Hinweise zur Arbeit mit Hiob - Shortcuts im Religionsunterricht; Das Theaterstück in Kurzfassung; Biblische Grundlagen und theologische Anfragen; Weitere Querverweise und Unterthemen
AB Relevanz und Eignung für den Religionsunterricht - Inhalte und KompetenzenMethodische Zusatzinformationen und Anregungen; Erfahrungen; Hiob - Shortcuts; Tausend Jahre sind ein Tag, ja???; Hinweise zur Arbeit mit Aal und Leber - Was Jesus auf die Pizza nahm im Religionsunterricht; Das Theaterstück in Kurzfassung; Biblische Grundlagen und theologische Anfragen; Weitere Querverweise und Unterthemen; Relevanz und Eignung für den Religionsunterricht - Inhalte und Kompetenzen; Methodische Zusatzinformationen und Anregungen; Erfahrungen; Aal und Leber. Was Jesus auf die Pizza nahm
AB Endzeit-Partykörper?Hinweise zur Arbeit mit Die Theke am Ende der Welt im Religionsunterricht; Das Theaterstück in Kurzfassung; Biblische Grundlagen und theologische Anfragen; Weitere Querverweise und Unterthemen; Relevanz und Eignung für den Religionsunterricht - (Inhalte und Kompetenzen); Methodische Zusatzinformationen und Anregungen; Erfahrungen; Die Theke am Ende der Welt; Back Cover
AB „Religion? Kenn ich nicht."Religionslehrende stehen heute vor der wichtigen Aufgabe, religiöse Inhalte an Jugendliche zu vermitteln, die selbst häufig keinen Bezug zur Religion haben. Wie können die Inhalte so aufbereitet werden, dass sie auf das Interesse der Schülerinnen und Schüler stoßen? Der Autor nimmt das Gespräch mit der perfomativen Religionsdidaktik auf und kommt zu dem Ergebnis: Religion muss theatral auf die Bühne des Lebens gestellt, und Gott plakativ in Szene gesetzt werden. Anschaulich macht er dieses Verfahren am Beispiel von fünf Theaterstücken, bei denen es sich keineswegs um
NO Description based upon print version of record
CN BL41
SN 9783647776620
K1 Christian education -- Teaching methods
K1 Religion -- Methodology
K1 Religion -- Study and teaching
K1 Religion
K1 Electronic books