Powerful learning environments and theologizing and philosophizing with children

Front cover ; Reihentitel ; Titelseite ; Impressum ; Table of Contents; Kuindersma, Henk: Introduction: Child Theology: a Second International Conference; Contributions Expert Conference; Valstar, Johan: The Quest for Powerful Learning Environments. Children's Theology & Elementarization ;...

Full description

Saved in:  
Bibliographic Details
Contributors: Kuindersma, Hendrik 1946- (Other)
Format: Electronic Book
Language:English
Check availability: HBZ Gateway
WorldCat: WorldCat
Fernleihe:Fernleihe für die Fachinformationsdienste
Published: Kassel Kassel University Press 2013
In:Year: 2013
Series/Journal:Beitra͏̈ge zur Kinder- und Jugendtheologie Bd. 24
Standardized Subjects / Keyword chains:B Child / Learning environment / Theology / Philosophy / Protestant religious pedagogy
Further subjects:B Classroom environment
B RELIGION ; Christian Education ; General
B Electronic books
B Learning, Psychology of
B Conference program 2011 (Kampen, Overijssel)
Online Access: Volltext (kostenfrei registrierungspflichtig)

MARC

LEADER 00000cam a22000002 4500
001 1656244284
003 DE-627
005 20221118122411.0
007 cr uuu---uuuuu
008 150429s2013 gw |||||o 00| ||eng c
020 |a 9783862194933  |c electronic bk.  |9 978-3-86219-493-3 
020 |a 3862194930  |c electronic bk.  |9 3-86219-493-0 
020 |z 9783862194926 
035 |a (DE-627)1656244284 
035 |a (DE-576)429963769 
035 |a (DE-599)BSZ429963769 
035 |a (OCoLC)859157533 
035 |a (EbpS)706565 
035 |a (EBP)056922159 
040 |a DE-627  |b ger  |c DE-627  |e rakwb 
041 |a eng 
044 |c XA-DE 
050 0 |a LB1060 
072 7 |a REL011000  |2 bisacsh 
072 7 |a REL 011000  |2 bisacsh 
245 1 0 |a Powerful learning environments and theologizing and philosophizing with children  |c Henk Kuindersma (ed.) 
264 1 |a Kassel  |b Kassel University Press  |c 2013 
300 |a Online Ressource (167 pages :)  |b illustrations (some color). 
336 |a Text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a Computermedien  |b c  |2 rdamedia 
338 |a Online-Ressource  |b cr  |2 rdacarrier 
490 0 |a Beitra͏̈ge zur Kinder- und Jugendtheologie  |v Bd. 24 
500 |a Includes bibliographical references 
506 0 |a Open Access 
520 |a Front cover ; Reihentitel ; Titelseite ; Impressum ; Table of Contents; Kuindersma, Henk: Introduction: Child Theology: a Second International Conference; Contributions Expert Conference; Valstar, Johan: The Quest for Powerful Learning Environments. Children's Theology & Elementarization ; Jonker, Evert: Children in Interaction with Learning Environments. Meta-Reflections on Religious Education; Gates, Brian: Crucial Moments: Religious Development across the Life Span; Haakedal, Elisabet: Good RE? Enthusiastic Workbook Texts and Pleasant Memories of a Youngster: A Nordic Perspective. 
520 |a Hanesova, Dana: Listening to Children: A Welcoming RE EnvironmentSagberg, Sturla: The Concept of "Child" and the Search for Powerful Learning Environments. A Norwegian Perspective ; Contributions Open Conference ; Kammeyer, Katharina and Schwarz, Elisabeth E.: "Why am I in this World?" Attitudes, Methods and Examples of Theologizing and Philosophizing with Children ; Büttner, Gerhard: Narratives as Powerful Media in Philosophising and Theologising with Children ; Workshops Open Conference. 
520 |a Kraft, Friedhelm and Roose, Hanna: Adventure Christology. Children and Young People Discover Jesus as Christ Kuindersma, Henk: Poems and Songs & Theologizing with Children. Examples out of Practices; Vandeursen, Anton: Doing Philosophy with Children; Vos, Pieter:Discovering the Virtue in Moral Formation and Religious Education; About the Authors ; Back Cover. 
583 1 |a Archivierung/Langzeitarchivierung gewährleistet  |2 pdager 
601 |a Environment 
601 |a Theologe 
601 |a Philosophie 
650 0 |a Learning, Psychology of 
650 0 |a Classroom environment 
650 4 |a RELIGION ; Christian Education ; General 
650 4 |a Classroom environment 
650 4 |a Learning, Psychology of 
655 0 |a Electronic books 
655 4 |a Electronic books 
655 7 |a Konferenzschrift  |y 2011  |z Kampen, Overijssel  |0 (DE-588)1071861417  |0 (DE-627)826484824  |0 (DE-576)433375485  |2 gnd-content 
689 0 0 |d s  |0 (DE-588)4030550-8  |0 (DE-627)104360100  |0 (DE-576)208988165  |2 gnd  |a Kind 
689 0 1 |d s  |0 (DE-588)4167412-1  |0 (DE-627)105425516  |0 (DE-576)209908475  |2 gnd  |a Lernumwelt 
689 0 2 |d s  |0 (DE-588)4059758-1  |0 (DE-627)104131446  |0 (DE-576)209132159  |2 gnd  |a Theologie 
689 0 3 |d s  |0 (DE-588)4045791-6  |0 (DE-627)106200259  |0 (DE-576)209066873  |2 gnd  |a Philosophie 
689 0 4 |d s  |0 (DE-588)4153261-2  |0 (DE-627)104819316  |0 (DE-576)209801999  |2 gnd  |a Evangelische Religionspädagogik 
689 0 |5 DE-101 
700 1 |0 (DE-588)173238807  |0 (DE-627)698158156  |0 (DE-576)134088263  |4 oth  |a Kuindersma, Hendrik  |d 1946- 
776 1 |z 9783862194926 
856 4 0 |u https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&db=nlabk&AN=706565  |m X:EBSCO  |x Aggregator  |z kostenfrei registrierungspflichtig 
912 0 |a GBV-4-EducColl 
912 0 |a GBV-4-ReliColl 
912 0 |a ZDB-4-EBA 
912 |a ZDB-4-EOAC 
912 |a ZDB-4-NLEBK 
912 0 |a ZDB-4-NLEBK 
935 |a mteo 
951 |a BO 
ACO |a 1 
ELC |a 1 
LOK |0 000 xxxxxcx a22 zn 4500 
LOK |0 001 3386873022 
LOK |0 003 DE-627 
LOK |0 004 1656244284 
LOK |0 005 20170421113315 
LOK |0 008 170406||||||||||||||||ger||||||| 
LOK |0 040   |a DE-Tue135  |c DE-627  |d DE-Tue135 
LOK |0 092   |o n 
LOK |0 852   |a DE-Tue135 
LOK |0 852 1  |9 00 
LOK |0 935   |a ixbt 
OAS |a 1 
ORI |a SA-MARC-ixtheoa001.raw 
STA 0 0 |a Child,Child (5-14 years),Child,Child (0-9 years),Child,Child,Child (8-14 years),Child (7-10 Jahre),Child,Child,Child (4-5 years),Child,Child (2-6 years),Child,Child,Child,Child,Child,Child (4 years),Child (11-13 years),Child,Child,Child,Child,Child,Child,Child,Child,Child,Child,Child,Child,Child,Child,Child,Child (0-16 years),Child,Child,Child,Child (6 years),Child (8-16 (years),Child,Child,Child,Child (8-10 years),Child,Child,Child,Child,Child (11-17 years),Child,Child,Child,Child,Child,Child,Child,Toddler,Child,Child,Child,Child,Child,Children,Childhood,Children in art,Children in literature,Preschool children,Children,Children,Children,Teenagers,Preschool children,Preschool children,Learning environment,Philosophy,Philosophy in literature,Protestant religious pedagogy,Evangelical religious pedagogy,Protestant religious education,Evangelical religious education,Theology,Theology 
STB 0 0 |a Enfant,Enfant ou adolescent (5-14 ans),Enfant (0-9 ans),Enfant ou adolescent,Enfant ou adolescent,Enfant ou adolescent (8-14 ans),Enfant (7-10 ans),Enfant ou adolescent,Enfant ou adolescent,Enfant (4-5 ans),Enfant,Enfant (2-6 ans),Enfant,Enfant,Enfant,Enfant ou adolescent,Enfant,Enfant (4 ans),Enfant (11-13 ans),Enfant ou adolescent,Enfant,Adolescent,Enfant,Enfant,Enfant ou adolescent,Enfant,Enfant,Enfant,Enfant,Enfant,Enfant,Enfant,Enfant,Enfant,Enfant ou adolescent (0-16 ans),Enfant,Enfant,Enfant,Enfant (6 ans),Enfant ou adolescent (8-16 ans),Enfant,Enfant,Enfant,Enfant (8-10 ans),Enfant ou adolescent,Enfant ou adolescent,Enfant,Enfant,Enfant ou adolescent (11-17 ans),Enfant ou adolescent,Enfant,Enfant,Enfant,Enfant,Enfant,Enfant,Enfant,Enfant,Enfant ou adolescent,Enfant ou adolescent,Enfant,Enfant,Enfants,Enfants d'âge préscolaire,Enfants,Enfants,Enfants,Enfants d'âge préscolaire,Enfants d'âge préscolaire,Environnement éducatif,Environnement d'apprentissage,Environnement d'apprentissage,Philosophie,Philosophie,Pédagogie protestante de la religion,Théologie,Théologie 
STC 0 0 |a Filosofía,Filosofía,Medio ambiente del aprendizaje,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Adolescente (8-13 años),Adolescente,Adolescente (7-14 años),Adolescente,Niños,Niños,Adolescente (9-13 años),Adolescente,Adolescente (10-13 años),Adolescente,Adolescente (10-14 años),Adolescente,Adolescente (6-14 años),Adolescente,Adolescente (10-16 años),Adolescente,Adolescente (10-15 años),Adolescente,Adolescente (6-16 años),Adolescente,Adolescente (11-14 años),Adolescente,Adolescente (7-16 años),Adolescente,Adolescente (11-15 años),Adolescente,Pedagogía evangélica de la religión,Teología,Teología 
STD 0 0 |a Ambiente di apprendimento,Bambino,Ragazzo,Bambino <7-16 anni>,Ragazzo,Bambino <6-16 anni>,Bambino,Bambino,Ragazzo,Bambino,Ragazzo,Bambino,Ragazzo,Bambino,Ragazzo,Bambino,Bambino,Bambino <6-14 anni>,Bambino,Bambino,Bambino,Bambino,Bambino,Bambino,Bambino <9-11 anni>,Bambino,Bambino,Bambino,Bambino,Ragazzo,Bambino,Bambino,Ragazzo,Ragazzo,Ragazzo,Bambino,Bambino,Bambino <9-13 anni>,Bambino,Bambino,Bambino,Bambino,Bambino,Bambino,Bambino,Bambino,Bambino <7-14 anni>,Bambino <8-13 anni>,Bambino,Bambino,Ragazzo (8-13 anni),Ragazzo,Ragazzo (7-14 anni),Ragazzo,Ragazzo (9-13 anni),Ragazzo,Ragazzo (9-11 anni),Ragazzo,Ragazzo (6-14 anni),Ragazzo,Ragazzo (6-16 anni),Ragazzo,Ragazzo (7-16 anni),Ragazzo,Filosofia,Filosofia,Pedagogia evangelica della religione,Teologia,Teologia 
STE 0 0 |a 儿童,儿童,儿童,儿童,儿童,儿童,儿童,儿童,儿童,儿童,儿童,儿童,儿童,儿童,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,哲学,宗教教育,神学家 
STF 0 0 |a 兒童,兒童,兒童,兒童,兒童,兒童,兒童,兒童,兒童,兒童,兒童,兒童,兒童,兒童,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,哲學,宗教教育,神學家 
STG 0 0 |a Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Adolescente (8-13 anos),Adolescente,Adolescente (7-14 anos),Adolescente,Adolescente (9-13 anos),Adolescente,Adolescente (10-13 anos),Adolescente,Adolescente (10-14 anos),Adolescente,Adolescente (6-14 anos),Adolescente,Adolescente (10-16 anos),Adolescente,Adolescente (10-15 anos),Adolescente,Adolescente (6-16 anos),Adolescente,Adolescente (11-14 anos),Adolescente,Adolescente (7-16 anos),Adolescente,Adolescente (11-15 anos),Adolescente,Filosofia,Filosofia,Meio ambiente da aprendizagem,Pedagogia evangélica da religião,Teologia,Teologia 
STH 0 0 |a Богословие (мотив),Богословие,Окружающая среда обучения,Протестантская педагогика религии,Ребёнок (2-5 лет),Ребёнок (11-15 лет),Ребёнок (7-16 лет),Ребёнок (11-14 лет),Ребёнок (6-16 лет),Ребёнок (2-4 года),Ребёнок (5-6 лет),Ребёнок (10-11 лет),Ребёнок (6-7 лет),Ребёнок (10-15 лет),Ребёнок (3 года),Ребёнок (10-16 лет),Ребёнок (10 лет),Ребёнок (12 лет),Ребёнок (0-4 года),Ребёнок (8-12 лет),Ребёнок (6-14 лет),Ребёнок (4-7 лет),Ребёнок (3-7 лет),Ребёнок (7 лет),Ребёнок (7-12 лет),Ребёнок (4-6 лет),Ребёнок (3-8 лет),Ребёнок (9-11 лет),Ребёнок (4 -10 лет),Ребёнок (5-7 лет),Ребёнок (3-12 лет),Ребёнок (4-8 лет),Ребёнок (11 лет),Ребёнок (0-7 лет),Ребёнок (3-11 лет),Ребёнок (10-12 лет),Ребёнок (10-14 лет),Ребёнок (10-13 лет),Ребёнок (5-12 лет),Ребёнок (1-3 года),Ребёнок (9-13 лет),Ребёнок (0-10 лет),Ребёнок (0-5 лет),Ребёнок (5-10 лет),Ребёнок (3-10 лет),Ребёнок (7-9 лет),Ребёнок (5-8 лет),Ребёнок (0-3 года),Ребёнок (мотив),Ребёнок (7-14 лет),Ребёнок (8-13 лет),Ребёнок (9-10 лет),Ребёнок,Философия (мотив),Философия 
STI 0 0 |a Θεολογία (μοτίβο),Θεολογία,Μαθησιακό περιβάλλον,Περιβάλλον μάθησης,Παιδί (2-5 ετών),Παιδί (11-15 ετών),Παιδί (7-16 ετών),Παιδί (11-14 ετών),Παιδί (6-16 ετών),Παιδί (2-4 ετών),Παιδί (5-6 ετών),Παιδί (10-11 ετών),Παιδί (6-7 ετών),Παιδί (10-15 ετών),Παιδί (3 ετών),Παιδί (10-16 ετών),Παιδί (10 ετών),Παιδί (12 ετών),Παιδί (0-4 ετών),Παιδί (8-12 ετών),Παιδί (6-14 ετών),Παιδί (4-7 ετών),Παιδί (3-7 ετών),Παιδί (7 ετών),Παιδί (7-12 ετών),Παιδί (4-6 ετών),Παιδί (3-8 ετών),Παιδί (9-11 ετών),Παιδί (4-10 ετών),Παιδί (5-7 ετών),Παιδί (3-12 ετών),Παιδί (4-8 ετών),Παιδί (11 ετών),Παιδί (0-7 ετών),Παιδί (3-11 ετών),Παιδί (10-12 ετών),Παιδί (10-14 ετών),Παιδί (10-13 ετών),Παιδί (5-12 ετών),Παιδί (1-3 ετών),Παιδί (9-13 ετών),Παιδί (0-10 ετών),Παιδί (0-5 ετών),Παιδί (5-10 ετών),Παιδί (3-10 ετών),Παιδί (7-9 ετών),Παιδί (5-8 ετών),Παιδί (0-3 ετών),Παιδί (μοτίβο),Παιδί (7-14 ετών),Παιδί (8-13 ετών),Παιδί (9-10 ετών),Παιδί,Προτεσταντική θρησκευτική παιδαγωγική,Φιλοσοφία (μοτίβο),Φιλοσοφία 
SYG 0 0 |a Kindheit,Kindesalter,Kindschaft,Kinder,Jugend,Jugend,Jugend,Jugend,Jugend,Kinderbild,Kinderdarstellung,Kindheit,Kindheit,Kindesalter,Kindschaft,Kinder , Lernen,Lernökologie,Lernstation,Lernumfeld,Lernumgebung , Christliche Theologie , Philosophieren,Philosophy 
TIM |a 100020110101_100020111231  |b 2011 - 2011