Herbst, J. (2018). Ideologiekritik und Religionsunterricht: Zum unabgegoltenen Potenzial des ideologiekritischen Arguments für den konfessionellen Religionsunterricht. Religionspädagogische Beiträge, 79, 86-98.
Chicago Style (17th ed.) CitationHerbst, Jan-Hendrik. "Ideologiekritik Und Religionsunterricht: Zum Unabgegoltenen Potenzial Des Ideologiekritischen Arguments Für Den Konfessionellen Religionsunterricht." Religionspädagogische Beiträge 79 (2018): 86-98.
MLA (9th ed.) CitationHerbst, Jan-Hendrik. "Ideologiekritik Und Religionsunterricht: Zum Unabgegoltenen Potenzial Des Ideologiekritischen Arguments Für Den Konfessionellen Religionsunterricht." Religionspädagogische Beiträge, vol. 79, 2018, pp. 86-98.
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