Performativ-spirituelle Stundenausklänge persönlich erleben können

Entschleunigung und Besinnung am Stundenende stellen auch im Religionsunterricht der Mittel- und Oberstufe eine Alternative zur rein kognitiven Abrundung dar. Hierzu Anregungen.

Salvato in:  
Dettagli Bibliografici
Autore principale: Schmid, Susanne (Autore)
Tipo di documento: Stampa Articolo
Lingua:Tedesco
Verificare la disponibilità: HBZ Gateway
Interlibrary Loan:Interlibrary Loan for the Fachinformationsdienste (Specialized Information Services in Germany)
Pubblicazione: 2016
In: Katechetische Blätter
Anno: 2016, Volume: 141, Fascicolo: 3, Pagine: 193-197
(sequenze di) soggetti normati:B Insegnamento della religione / Conclusione / Spiritualità
B Ora di lezione / Fine / Spiritualità / Insegnamento della religione / Scuola secondaria di primo grado / Scuola secondaria di secondo grado
Notazioni IxTheo:CB Esistenza cristiana
RF Catechetica
Altre parole chiave:B Raccolta di esempi

MARC

LEADER 00000caa a2200000 c 4500
001 1647420318
003 DE-627
005 20250715083915.0
007 tu
008 160816s2016 xx ||||| 00| ||ger c
035 |a (DE-627)1647420318 
035 |a (DE-576)476200504 
035 |a (DE-599)BSZ476200504 
040 |a DE-627  |b ger  |c DE-627  |e rda 
041 |a ger 
084 |a 1  |2 ssgn 
100 1 |e VerfasserIn  |0 (DE-588)1113779721  |0 (DE-627)867867981  |0 (DE-576)476200288  |4 aut  |a Schmid, Susanne 
109 |a Schmid, Susanne 
245 1 0 |a Performativ-spirituelle Stundenausklänge persönlich erleben können 
264 1 |c 2016 
336 |a Text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a ohne Hilfsmittel zu benutzen  |b n  |2 rdamedia 
338 |a Band  |b nc  |2 rdacarrier 
520 |a Entschleunigung und Besinnung am Stundenende stellen auch im Religionsunterricht der Mittel- und Oberstufe eine Alternative zur rein kognitiven Abrundung dar. Hierzu Anregungen. 
652 |a CB:RF 
655 7 |a Beispielsammlung  |0 (DE-588)4144384-6  |0 (DE-627)104798521  |0 (DE-576)209733659  |2 gnd-content 
689 0 0 |d s  |0 (DE-588)4049422-6  |0 (DE-627)106187074  |0 (DE-576)209081996  |2 gnd  |a Religionsunterricht 
689 0 1 |d s  |0 (DE-588)4132420-1  |0 (DE-627)105687863  |0 (DE-576)20963541X  |2 gnd  |a Schluss 
689 0 2 |d s  |0 (DE-588)4116568-8  |0 (DE-627)105805785  |0 (DE-576)209502630  |2 gnd  |a Spiritualität 
689 0 |5 (DE-627) 
689 1 0 |d s  |0 (DE-588)4187087-6  |0 (DE-627)105274852  |0 (DE-576)210043504  |2 gnd  |a Unterrichtsstunde 
689 1 1 |d s  |0 (DE-588)4129043-4  |0 (DE-627)105712779  |0 (DE-576)209607238  |2 gnd  |a Ende 
689 1 2 |d s  |0 (DE-588)4116568-8  |0 (DE-627)105805785  |0 (DE-576)209502630  |2 gnd  |a Spiritualität 
689 1 3 |d s  |0 (DE-588)4049422-6  |0 (DE-627)106187074  |0 (DE-576)209081996  |2 gnd  |a Religionsunterricht 
689 1 4 |d s  |0 (DE-588)4054365-1  |0 (DE-627)106162993  |0 (DE-576)209108401  |2 gnd  |a Sekundarstufe 1 
689 1 5 |d s  |0 (DE-588)4054367-5  |0 (DE-627)106162985  |0 (DE-576)20910841X  |2 gnd  |a Sekundarstufe 2 
689 1 |5 (DE-627) 
773 0 8 |i Enthalten in  |t Katechetische Blätter  |d Ostfildern : Matthias Grünewald Verlag in der Schwabenverlag AG, 1875  |g 141(2016), 3, Seite 193-197  |w (DE-627)129525790  |w (DE-600)213594-2  |w (DE-576)014944790  |x 0342-5517  |7 nnas 
773 1 8 |g volume:141  |g year:2016  |g number:3  |g pages:193-197 
935 |a DTH5 
951 |a AR 
ELC |b 1 
ITA |a 1 
LOK |0 000 xxxxxcx a22 zn 4500 
LOK |0 001 3322886867 
LOK |0 003 DE-627 
LOK |0 004 1647420318 
LOK |0 005 20160816161956 
LOK |0 008 160816||||||||||||||||ger||||||| 
LOK |0 040   |a DE-21-35  |c DE-627  |d DE-21-35 
LOK |0 852   |a DE-21-35 
LOK |0 852 1  |c Zk 126-141  |m p  |9 00 
LOK |0 935   |a ixzs 
LOK |0 938   |k p 
LOK |0 000 xxxxxcx a22 zn 4500 
LOK |0 001 3322886891 
LOK |0 003 DE-627 
LOK |0 004 1647420318 
LOK |0 005 20250715083915 
LOK |0 008 160825||||||||||||||||ger||||||| 
LOK |0 040   |a DE-Tue135  |c DE-627  |d DE-Tue135 
LOK |0 092   |o n 
LOK |0 852   |a DE-Tue135 
LOK |0 852 1  |9 00 
LOK |0 935   |a ixzs 
LOK |0 936ln  |0 1442053151  |a RF 
LOK |0 936ln  |0 1442043768  |a CB 
ORI |a TA-MARC-ixtheoa001.raw 
STA 0 0 |a Conclusion,Closure,Termination,Ending,End,End,Lesson time,Religious instruction,Religious didactics,Religion teaching,Religion,Secondary school level,Sekundarstufe,Lower secondary school level,School year,Class,Secondary school level,Upper secondary school level,Gymnasium,Sekundarstufe, 2,School year, 11-13,Spirituality,Spirituality,Spirituality in art 
STB 0 0 |a Conclusion,Clôture,Fin,Clôture,Fin,Enseignement de la religion,Enseignement secondaire premier degré,Collège (France),Collège,Enseignement secondaire second degré,Lycée (France),Lycée,Fin,Fin,Heure de cours,Cours,Cours,Spiritualité,Spiritualité 
STC 0 0 |a Clase,Enseñanza religiosa,Espiritualidad,Espiritualidad,Fin,Fin,Fin,Nivel 1 de la escuela secundaria,Nivel 2 de la escuela secundaria 
STD 0 0 |a Conclusione,Fine,Fine,Insegnamento della religione,Lezione di religione,Religione (materia),Lezione di religione,Religione,Ora di lezione,Scuola secondaria di primo grado,Scuola secondaria di secondo grado,Spiritualità,Spiritualità 
STE 0 0 |a 宗教课程,宗教课,宗教教学,灵性,结尾,终结 
STF 0 0 |a 宗教課程,宗教課,宗教教學,結尾,終結,靈性 
STG 0 0 |a Aula,Ensino religioso,Espiritualidade,Espiritualidade,Fim,Fim,Fim,Nível 1 do ensino médio,Nível 2 do ensino médio 
STH 0 0 |a Духовность (мотив),Духовность,Конец (мотив),Конец,Конец,Заключение,Преподавание религии,Средняя школа второй ступени,Средняя школа первой ступени,Учебный час 
STI 0 0 |a Δευτεροβάθμια εκπαίδευση δεύτερου βαθμού,Δευτεροβάθμια εκπαίδευση πρώτου βαθμού,Διδακτική ώρα,Ώρα διδασκαλίας,Θρησκευτικά (μάθημα),Λήξη,Τέλος,Πνευματικότητα (μοτίβο),Πνευματικότητα,Τέλος (μοτίβο),Τέλος 
SYG 0 0 |a Glaubensunterweisung,Religionsdidaktik,Religionslehre , Geistigkeit , Unterricht,Schulstunde , Geistigkeit , Glaubensunterweisung,Religionsdidaktik,Religionslehre , Sekundarstufe I , Schuljahr 11-13,Sekundarstufe II 

Documenti analoghi

espandi