Notes toward a pedagogy of unfamiliarity

Saved in:  
Bibliographic Details
Subtitles:Rethinking the Bible as literature: a pedagogical form
Main Author: Knight, Mark 1972- (Author)
Format: Print Article
Language:English
Check availability: HBZ Gateway
Journals Online & Print:
Drawer...
Fernleihe:Fernleihe für die Fachinformationsdienste
Published: Dep. [2015]
In: Religion & literature
Year: 2015, Volume: 47, Issue: 1, Pages: 203-208
IxTheo Classification:CD Christianity and Culture
HA Bible
ZF Education
Further subjects:B Literature
B Narrative theory
B Bible
B Pedagogics
Online Access: Volltext (Verlag)

MARC

LEADER 00000caa a2200000 4500
001 1647408032
003 DE-627
005 20200817094440.0
007 tu
008 160809s2015 xx ||||| 00| ||eng c
035 |a (DE-627)1647408032 
035 |a (DE-576)475823958 
035 |a (DE-599)BSZ475823958 
040 |a DE-627  |b ger  |c DE-627  |e rda 
041 |a eng 
084 |a 1  |a 0  |2 ssgn 
084 |a 1  |2 ssgn 
100 1 |e VerfasserIn  |0 (DE-588)139829857  |0 (DE-627)613792823  |0 (DE-576)188459367  |4 aut  |a Knight, Mark  |d 1972- 
109 |a Knight, Mark 1972-  |a Knight, Mark J. 1972-  |a Knight, M. J. 1972- 
245 1 0 |a Notes toward a pedagogy of unfamiliarity  |c Mark Knight 
246 1 |i Rubrikentitel  |a Rethinking the Bible as literature: a pedagogical form 
264 1 |c [2015] 
336 |a Text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a ohne Hilfsmittel zu benutzen  |b n  |2 rdamedia 
338 |a Band  |b nc  |2 rdacarrier 
630 0 7 |0 (DE-588)4006406-2  |0 (DE-627)106377604  |0 (DE-576)208865497  |a Bibel  |2 gnd 
650 0 7 |0 (DE-588)4035964-5  |0 (DE-627)106245015  |0 (DE-576)209015608  |a Literatur  |2 gnd 
650 0 7 |0 (DE-588)4152975-3  |0 (DE-627)105534315  |0 (DE-576)209799781  |a Erzähltheorie  |2 gnd 
650 0 7 |0 (DE-588)4044302-4  |0 (DE-627)106206168  |0 (DE-576)209060174  |a Pädagogik  |2 gnd 
652 |a CD:HA:ZF 
773 0 8 |i Enthalten in  |t Religion & literature  |d Notre Dame, Ind. : Dep., 1984  |g 47(2015), 1, Seite 203-208  |w (DE-627)130331384  |w (DE-600)591646-X  |w (DE-576)015891976  |x 0888-3769  |7 nnns 
773 1 8 |g volume:47  |g year:2015  |g number:1  |g pages:203-208 
856 4 1 |u https://www.jstor.org/stable/24752960  |x Verlag  |3 Volltext 
935 |a BIIN 
951 |a AR 
BIB |a 1 
ELC |b 1 
ITA |a 1  |t 1 
LOK |0 000 xxxxxcx a22 zn 4500 
LOK |0 001 3322826252 
LOK |0 003 DE-627 
LOK |0 004 1647408032 
LOK |0 005 20160811113420 
LOK |0 008 160809||||||||||||||||ger||||||| 
LOK |0 040   |a DE-Tue135  |c DE-627  |d DE-Tue135 
LOK |0 092   |o n 
LOK |0 852   |a DE-Tue135 
LOK |0 852 1  |9 00 
LOK |0 935   |a ixzs 
LOK |0 936ln  |0 144204408X  |a HA 
LOK |0 936ln  |0 1442043857  |a CD 
LOK |0 936ln  |0 1442053712  |a ZF 
LOK |0 000 xxxxxcx a22 zn 4500 
LOK |0 001 3322826260 
LOK |0 003 DE-627 
LOK |0 004 1647408032 
LOK |0 005 20190311230443 
LOK |0 008 190311||||||||||||||||ger||||||| 
LOK |0 035   |a (DE-Tue135-1)243184 
LOK |0 040   |a DE-Tue135-1  |c DE-627  |d DE-Tue135-1 
LOK |0 852   |a DE-Tue135-1 
LOK |0 852 1  |c FTH098029/47/KTM  |m p  |9 00 
LOK |0 852 2  |b Z 1/575  |9 00 
LOK |0 935   |a iZSA 
LOK |0 936ln  |0 144204408X  |a HA 
LOK |0 936ln  |0 1442053712  |a ZF 
LOK |0 938   |k p 
ORI |a SA-MARC-ixtheoa001.raw 
REL |a 1 
STA 0 0 |a Bible,Literature,Literature,Belles-lettres,Narrative theory,Narratology,Narration (Rhetoric),Pedagogics,Pedagogics,Pedagogy,Education science,Paedagogy,Paedagogics,Education 
STB 0 0 |a Littérature,Littérature,Narratologie,Narration,Pédagogie,Pédagogie 
STC 0 0 |a Literatura,Literatura,Narratología,Pedagogía,Pedagogía 
STD 0 0 |a Letteratura,Letteratura,Narratologia,Pedagogia,Pedagogia 
STE 0 0 |a 叙事理论,叙事学,教育学,文学 
STF 0 0 |a 敍事理論,敍事學,教育學,文學 
STG 0 0 |a Literatura,Literatura,Narratologia,Pedagogia,Pedagogia 
STH 0 0 |a Литература (мотив),Литература,Педагогика (мотив),Педагогика,Теория рассказа 
STI 0 0 |a Αφηγηματολογία,Λογοτεχνία (μοτιβο),Λογοτεχνία,Παιδαγωγική (μοτίβο),Παιδαγωγική 
SUB |a BIB  |a REL 
SYD 0 0 |a New International Reader's,NIrV,NIV,N.I.V.,New International Version Bible,English Standard Version,ESV,ESV Bible,Holy Bible, English Standard Version,La bible nouvellement translatée avec annotations,Bibel,Handschrift,Breslau,Universitätsbibliothek,Ms. M 1106,Bible for Today's Family,Contemporary English version bible,CEV,Zürcher Bibel,Bibel,Althochdeutsch,Glosse,Basel,Universitätsbibliothek,Cod. N I 3 Nr. 97a,Bibelglossatur M,Basel,Universitätsbibliothek,Cod. N I 3 Nr. 97a,Bibel,Bibel,Bibel,Bibel,King James Version,Authorized Version,Authorised Version,KJV,KJB,King James Bible,King-James-Bibel,Bibbia di Ripoll,Ripoll Bibel,Zwingli-Bibel,Zwinglibibel,Zürcher Bibelübersetzung,Bibel,Neues Testament,Bibel,Handschrift,Arras,Bibliothèque Municipale,Ms. 559,Saint-Vaast Bible,Bibel,Bibel,Bibel,Bibel,Bibel,Bibel,Itala,Bibel in gerechter Sprache,Einheitsübersetzung,Einheitsübersetzung der Heiligen Schrift,Biblia,Heilige Schrift,Bible,Die Bibel,Die Heilige Schrift,La Sainte Bible,La Soncha Scrittüra,Biblia Sacra,La Bible,The Holy Bible,Sveto pismo Staroga i Novoga zaveta,Biblia święta,Biblí svatá,Biblija,La Sacra Bibbia,La Santa Biblia,Die Heiligen Schriften des Alten und Neuen Bundes,Die Heiligen Schriften,Die gantze Heilige Schrifft Deudsch,Die ganze Heilige Schrifft,Kitāb-i muqaddas,al- Kitab al-muqaddas,Seisho,Müqäddäs kitab,Beibel,Lutherbibel,Luther-Bibel,Biblia, das ist, die gantze heilige Schrifft Deudsch 
SYE 0 0 |a Belletristik,Dichtung,Literarisches Kunstwerk,Schöne Literatur,Sprachkunst,Sprachliches Kunstwerk,Wortkunst,Belletristik,Dichtung,Schöne Literatur,Sprachkunst,Wortkunst , Narratologie , Erziehungswissenschaft,Erziehungswissenschaften,Erziehungswissenschaft,Pädagogischer Prozess,Erziehungswissenschaften 

Similar Items

more