Helden, Novizen, Zeugen?: Beziehungsfähigkeit und Reflexivität als Basiskompetenzen von Religionslehrenden
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Format: | Print Article |
Language: | German |
Check availability: | HBZ Gateway |
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Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
Published: |
Verlag LUSA
[2016]
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In: |
Religionspädagogische Beiträge
Year: 2016, Volume: 74, Pages: 81-92 |
IxTheo Classification: | FB Theological education RF Christian education; catechetics |
ISSN: | 0173-0339 |
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Contains: | Enthalten in: Religionspädagogische Beiträge
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