An "information literacy" perspective of the creation/evolution debate

Saved in:  
Bibliographic Details
Main Author: Robertson, Terry Dwain (Author)
Format: Print Article
Language:English
Check availability: HBZ Gateway
Journals Online & Print:
Drawer...
Fernleihe:Fernleihe für die Fachinformationsdienste
Published: Andrews Univ. Press 2011
In: Andrews University Seminary studies
Year: 2011, Volume: 49, Issue: 1, Pages: 159-171

MARC

LEADER 00000caa a22000002 4500
001 1646878507
003 DE-627
005 20220609101947.0
007 tu
008 160405s2011 xx ||||| 00| ||eng c
035 |a (DE-627)1646878507 
035 |a (DE-576)46755613X 
035 |a (DE-599)BSZ46755613X 
040 |a DE-627  |b ger  |c DE-627  |e rakwb 
041 |a eng 
084 |a 1  |2 ssgn 
100 1 |0 (DE-588)1059931753  |0 (DE-627)799000116  |0 (DE-576)415216257  |4 aut  |a Robertson, Terry Dwain 
109 |a Robertson, Terry Dwain  |a Robertson, Terry  |a Robertson, Terry D. 
245 1 3 |a An "information literacy" perspective of the creation/evolution debate  |c Terry D. Robertson 
264 1 |c 2011 
336 |a Text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a ohne Hilfsmittel zu benutzen  |b n  |2 rdamedia 
338 |a Band  |b nc  |2 rdacarrier 
773 0 8 |i In  |a Andrews University. Seventh-Day Adventist Theological Seminary  |t Andrews University Seminary studies  |d Berrien Springs, Mich. : Andrews Univ. Press, 1963  |g 49(2011), 1, Seite 159-171  |w (DE-627)129888001  |w (DE-600)301537-3  |w (DE-576)015189996  |x 0003-2980  |7 nnns 
773 1 8 |g volume:49  |g year:2011  |g number:1  |g pages:159-171 
935 |a mteo 
951 |a AR 
ELC |b 1 
ITA |a 1  |t 1 
LOK |0 000 xxxxxcx a22 zn 4500 
LOK |0 001 3320594680 
LOK |0 003 DE-627 
LOK |0 004 1646878507 
LOK |0 005 20160405162022 
LOK |0 008 160404||||||||||||||||ger||||||| 
LOK |0 040   |a DE-Tue135  |c DE-627  |d DE-Tue135 
LOK |0 092   |o n 
LOK |0 852   |a DE-Tue135 
LOK |0 852 1  |9 00 
LOK |0 935   |a ixzs  |a ixmi 
ORI |a SA-MARC-ixtheoa001.raw