Spirituality, positive purpose, wisdom, and positive development in adolescence: comments on Oman, Flinders, and Thoresen's ideas about "Integrating spiritual modeling into education"
| 1. VerfasserIn: | |
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| Medienart: | Elektronisch/Druck Aufsatz |
| Sprache: | Englisch |
| Verfügbarkeit prüfen: | HBZ Gateway |
| Journals Online & Print: | Lade...
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| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Veröffentlicht: |
Routledge, Taylor & Francis Group
2008
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| In: |
The international journal for the psychology of religion
Jahr: 2008, Band: 18, Heft: 2, Seiten: 108-118 |
| normierte Schlagwort(-folgen): | B
Oman, Doug ca. 21. Jh.
/ Flinders, Tim
/ Thoresen, Carl E. 1933-
/ Stressbewältigung
/ Spiritualität
/ Projektunterricht
/ Religionsunterricht
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| IxTheo Notationen: | CB Christliche Existenz; Spiritualität RF Christliche Religionspädagogik; Katechetik ZD Psychologie |
| Online Zugang: |
Volltext (doi) |
| Parallele Ausgabe: | Elektronisch
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| ISSN: | 1050-8619 |
|---|---|
| Bezug: | Bezugnahme auf "Integrating spiritual modeling into education / Doug Oman ; Tim Flinders ; Carl E. Thoresen" |
| Enthält: | In: The international journal for the psychology of religion
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| Persistent identifiers: | DOI: 10.1080/10508610701879340 |