RT Article
T1 Heterogenität - Grenzbewusstsein - Differenzkompetenz: Der Inklusionsdiskurs in religionspädagogisch-theologischer Perspektive am Beispiel des exemplarischen Umgangs mit Schwerstbehinderung
JF Zeitschrift für Pädagogik und Theologie
VO 67
IS 3
SP 237
OP 247
A1 Kumlehn, Martina 1966-
LA German
PB De Gruyter
YR 2015
UL https://ixtheo.de/Record/1640441255